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时间：2019-05-28
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1、课题第五单元作文教学时间2课时教学目标学会写本次作文教学重点通过老师的指导与启发，学会写本次作文。教学难点学会写本次作文教学构想通过介绍作文写作要求，让学生对作文有一定了解。通过例文让学生了解作文如何下手去写。教学准备例文教学过程第一课时教师指导与教学过程学生学习活动过程一、导入：同学们，本节课我们来学习第五单元的习作学习。教师指导与教学过程学生学习活动过程二、写作方法：1、细心有序的观察。2、描述要抓住特点。题目一：故乡的小桥赞美家乡的桥的精神。材料安排：位置—结构-作用—抒发感情题目二：筑起心灵的大桥这篇不是写真正的桥，而是一个比喻，些人与人之间的心桥三、读例文同步作文
2、书59页、65页.学生听作文要求教学过程第二课时教师指导与教学过程学生学习活动过程写作文板书设计第五单元作文要求：条理清晰内容完整字迹工整教学反思
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