运用“各分量之和=总量”解决实际问题

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1、5.4一元一次方程的应用(1)试一试：1，一个数的2倍与7的差等于33，这个数是多少？2，水果店有苹果70千克，苹果是橘子的3倍还多10千克，问橘子有多少千克？3，小明和小红一起打字，小明每分钟能打20个字，已知小明5分钟打的字与小红4分钟打的字数相等，问小红每分钟打几个字？合作探究1，昨天七年级的部分同学们参加一次义务大扫除，其中15%的同学去做室外值日，剩下的170名学生留在教室做室内值日，请问一共有多少名学生参加了这次义务劳动？2，大、小两台拖拉机一天共耕种19公顷。其中，大拖拉机耕种的面积比小拖拉机耕种的面积的2倍还多1公顷，这两台拖拉机一天各耕地多少公顷？独立尝试1，某湿地公

2、园举行观鸟节活动，其门票价格如下：全价票20元/人半价票10元/人该公园共售出1200张门票，得总票款20000元，问全价票和半价票各售出多少张？等量关系：2全价半价总数票数/张票款/元典例精析小明和小东各有课外读物若干本，小明课外读物的数量是小东的2倍，小明送给小东10本后，小东课外读物的数量是小明的3倍，求小明和小东原来各有课外读物多少本．等量关系：附加题工厂生产一批零件，某工人若每小时生产28个零件，则在规定的时间内还有15个不能完成；若每小时生产32个零件，则可以超额完成5个，问规定的时间是多少？2