匆匆课件第一课时

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1、珍惜时间快乐自我精彩展现分秒不让关应举匆匆1、我能学会本课生字词，了解课文主要内容。2、我能有感情地朗读课文，感受语言的优美，积累语言。学习目标（第一课时）研探一（初读课文，扫除生字词障碍。）内容：自读课文，画出生字、生词。读准字音，联系上下文或借助工具书理解词语。要求：1.独学：自读课文，画出生字词，理解词语意思。2.对子：互读所画出的词语，纠正字音。3.小组：交流词语的意思。（预时：6分钟）研探二（再读课文，了解主要内容)内容:1.放声朗读课文，做到不添字、不漏字，不改字。2.课文紧扣“（）”二字，细腻地刻画

2、了（）的踪迹，表达了作者对时间流逝的（）和（）。要求：1.独学：放声课文一遍。2.对子：交流课文的主要内容。3.小组：练读文章的开头和结尾两个自然段，说说开头和结尾的关系。（预时：6分钟）展示单元1：字词欢乐园让我们做识字小导游，带领全班学生畅游生字王国。建议：教学生字、多音字、板书易错字，学习词语，能用多种形式巩固（提问、领读、说词意、用词造句……）展示单元2：快乐诵读会选择自己喜爱的段落,简单地说一说自己朗读本段的原因，然后再朗读，并能在全班营造浓浓的读书氛围。建议：可个人读、分角色读、挑战读、齐读……展示单

3、元3：内容大梳理课文紧扣“（）”二字，细腻地刻画了（）的踪迹，表达了作者对时间流逝的（）和（）。本文采用了（）的写法。建议：板书关键词，可以让你的发言更有序。展示方案生字新词头涔涔泪潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì比谁读得准确头涔涔泪潸潸旋转挪移薄雾蒸融赤裸裸徘徊凝然遮挽游丝伶伶俐俐优美片段燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复

4、返呢？洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。优美片段一、看拼音写词语（基础题）nuóyíníngránzhēwǎnzhēngróng()()()（）páihuáiqīngyān)()()二、划去加横线错误的读音（能力题）尽管（jǐnjīn）吹散（s

5、ǎnsàn）旋转（zhuànzhuǎn）薄雾（báobó）徘徊（huáihuí）游丝（sīshī）三、积累课文中优美的句子，并摘抄珍惜时间的名言警句。（拔高题）巩固提升：