第2节化学反应中的质量关系

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1、淮安市白鹭湖中学化学九上导学案（27）主备：蒋洪军审核：2017．10．29交印第二节化学反应中的质量关系初三（）班姓名家长签字评价【学习目标】1.探究、理解质量守恒定律的含义；2.能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因，能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系。【学习重点】质量守恒定律的探究活动。【自学导航】阅读课本P100－103，试一试完成以下▲带探究的问题：（自学评价　　　　）探究一：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定(P102图4-11)▲（1）写出下列物质的颜色：氢氧化钠溶液：；硫酸铜溶液：；硫酸钠溶液：；氢氧化铜沉淀：。（2）实验原理（化学反应的符号

2、表达式）：。（3）实验现象：锥形瓶内有；反应前后天平。（4）实验结论：化学反应前后，反应物的质量总和(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的质量总和。探究二：碳酸钙与盐酸反应前后质量的测定（P102图4-12）▲（1）写出下列物质的颜色：澄清石灰水（氢氧化钙溶液）：。稀盐酸：；氯化钙溶液：；（2）实验原理（化学方程式）：　　　　　　　　　　　　。（3）实验现象：试管内有，固体；锥形瓶内澄清石灰水；反应后天平。（4）实验结论：化学反应前后，反应物的质量总和(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的质量总和。探究三：质量守恒定律1.内容：　　　的各物质的　　等于反应后生成的各物质

3、的　　。2.用微粒的观点解释质量守恒定律：在化学变化中，反应前后的没有改变，没有增减，也没有改变。探究四：化学变化前后的“变”与“不变”：（1）宏观三不变：和的总质量不变；元素的和　　　　不变。（2）微观三个不变：原子的不变；原子的不变；原子的不变。（3）宏观一个改变：　　　　。　（4）微观一个改变：　　　　　　　　　　　。（5）微观可能改变：　　　　　。【达标反馈】1．下列变化中，能用质量守恒定律解释的是（）A.5g水受热变成5g水蒸气B.5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液C.100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液D.木炭燃烧后质量减少2

4、．化学反应前后:①物质的化学性质②原子的种类③元素的种类④分子的数目⑤反应物的质量总和与生成物质量总和　⑥原子的数目　⑦物质的种类。其中一定不发生变化的是()A.①②③④⑤B.①②③⑤⑦C.②③⑤⑥D.①③④⑥2淮安市白鹭湖中学化学九上导学案（27）主备：蒋洪军审核：2017．10．29交印3．已知A物质与B物质反应生成C物质，现有12克A与32克B恰好完全反应，则生成C物质的质量是（  ）A.44克  B.32克 C.22克  D.12克4．10、根据质量守恒定律可知：反应2XY+Y2=Z中，Z的化学式为（　）A．XY2B．X2Y2C．X2Y4D．X2Y5．2克蜡烛充分燃

5、烧后生成4.4克二氧化碳和3.6克水，由质量守恒定律可知，石蜡的组成中一定含有         元素。【课后巩固】1．某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是（　）A．Cu、OB．Cu、O、HC．O、HD．Cu、H2．已知A物质发生分解反应生成B物质和C物质，当一定量的A反应片刻后，生成56克B和44克C；则实际发生分解的A物质的质量为（  ）A、12克      B、44克       C、56克      D、100克3．将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质

6、丁，则丁物质的质量是（　）A.12gB.9gC.4gD.17g4．某化合物X燃烧时发生的反应为：2X+5O24CO2+2H2O,根据质量守恒定律，可判断X的化学式为（）A.C2H4B.CH4C.C2H2D.C6H65．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是（　　）A．分子在化学变化中可分B．此反应一定有单质生成C．原子在化学变化中不可分D．参加反应的两种分子的个数比为1：1【选做习题】把A、B、C、D四种纯净物放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：物质A

7、BCD反应前质量/g22421反应后质量/g1602未知回答下列问题：（1）反应后D的质量是_______________g；（2）C物质可能是_______________（填写“反应物”、“生成物”或“催化剂”）；（3）容器中发生反应的反应类型是__________________（填写基本反应类型中的化合反应或分解反应）。2