邦昌随想统计教学要让学生建立自信

邦昌随想统计教学要让学生建立自信

ID:46944407

大小:136.50 KB

页数:3页

时间:2019-11-30

邦昌随想统计教学要让学生建立自信_第1页
邦昌随想统计教学要让学生建立自信_第2页
邦昌随想统计教学要让学生建立自信_第3页
资源描述:

《邦昌随想统计教学要让学生建立自信》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、邦昌随想统计教学要让学生建立自信统计教学要I(台湾)谢邦昌/文件多人在还未j[式接触到统计这门i罩之前噜认为统计就像初中或商中课丰所数嘈只是将…堆收集到的数字,加以分组,,;,计算即可。对火二息拨人{旧商1>.><039;?0?;r,过主垫在立学的一门,一种w弊的TJ习、驳了?生销,町的确是级学的一门,l&#<039;卡挠的l凤.1政j是&#<039;?0?所跨糊的?山城,让学生建却比4工何的于科来的广,也tt任何的专收技能来的精c和数学相较恩来,它不只是统合计算,得到j答案就弃了,也并非证明公式就好.阳光如何从收集到的资料中了解这此费生守所接我边的S划!在无论;在报阜

2、杂布成苦苦电视燃体‘随时都;1以辛辛如j有关统计的报泼,似衍j饿来在直是如人走在以!&#<039;J统计的豫要很多人都懂统计,也有不少人学统计,归于是真的专精统计人A却才、多二和合t十、企管、法伟等人4比起米,统计人才还处于米饱和状态,发}提空间i妥很大。虽然统计系学的东阴且多又广.使得多销人2坦问11::&#<039;J7<0然I町、1巳,1&#<039;;)是哪个科系都布它的燃处付tE洲4也分t盘盘束战llU的时代1统ìl-t主主主汗般fI何科目的附属,未来在各领城中.;口不仅是占告席之地,更随著科技的发展,她占着头。只是.即使知道统;的主重要性.官却做太望在悦Jó怜门的

3、科囚,就i皇统lt系的学生都不免妥善自非精[,才三警哥烽火药在对统ìt都有…种,9&#<039;(;入为宠的观:缸♂认为统rt&#<039;I眼数学没什么附中芋,闭目统计痪的学位在碰到j很多诗畏jl*君在如l琐演军车及公式证明的科目,也就不免tk.G&#<039;且茫然正主束了。开始怀疑统计即使有用.;1是在学校学的却眼实并搭不I边。UP二五能采卡i果植在改变,然而名为应用数学,实际「教的不也必且且以前一仰的悦和{竹、在先&#<039;~H飞费生。社会卜&#<039;命哥哥很多tféiI的人才.王军iI二学统什t如自信妙的却不彩.tE找们反省的同时咱?0?否想对教学的方法、教

4、学的创顷,能不能il:f电们学&#<039;L.键在自己的信心,同时/才有勇气、有兴撞击发展属于自己的夭中η幽静黠阳???????0?0????0???????????0?????????协?????0?0??????????????????0????????????????????0??????????????????????????????????????0?????????????????0?????????0??0????????????????????????????????0???????????0??????0?????0??0?????????????????

5、?0?0??0??????????????????0????0?????0???箷?0???????????????????????????????????????0?0?0??????????????????????????????????櫘????????0???0?????????????0?????????????0???????????0?????0????????????????????????????????????????????????????????????????????0????0?0????????????????0璵????????0??0?0

6、??0??0?????????????0???????????????????????0??0??????0?????????????????????????????0?0???????????????????????????????????????0?0???????0?0???????????0???????????????????????????????????0??0??0??????????0??0????0???0??????????????????犣?????????0??0?0??0??????0?????????????????????????????

7、???0??????????????????????????????????0??0?????0?????????0?????????0???0?????????????????????0???0???????????0???????0??????????0?????0???哏??0??絴????????0?????????????????????????????????????????????0?????????????????????????0?????0?????????0????????

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。