《网络信息制作与发布》期末复习指导

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1、《网络信息制作与发布》期末复习指导《网络信息制作与发布》课程是网络技术专业、计算机信息管理专业的一门专业课程。木课程的主要任务是：1.掌握有关计算机网络信息的收集、加工、处理、发布与维护的基木框架与工作流程。2.了解有关Web网站建设的基本概念与方法。3.了解网络信息的特点，掌握收集、加工的方法。4.掌握网页设计制作的基本概念，有关美学基本知识与设计制作流程。5.主要掌握网页制作工具FrontPage的使用，了解其它网页制作工具的概况。6.掌握网络信息发布与维护的方法。总Z,学习完本课程后，同学们应该能够具有创建一个小型的个人网站，

2、并将其发布到Internet上运行的能力。一、复习时不同层次的要求1.掌握：要求能够重点掌握所学基本概念和方法，并能够初步來分析、设计和制作。要求掌握的内容是我们考核时的主要部分。2•理解：要求能够较好地理解相关内容和方法，并且能够进行简单分析和判断。要求理解的内容是我们考核时的次主要部分。3.了解：要求能够一般地了解所学内容。考核时基本不做要求。二、考试题型包括填空、选择、简答与设计题。其中，设计题包括：导语写作、标题写作、超文木写作、稿件修改、稿件整合、网页实例制作步骤分析、版式设计分析等实际内容。这些内容在书中的练习及实验部分

3、大祁有类似题目，请参考相关内容进行复习。第1章网络信息概述一、作为信息传播媒介的网络的特点理解具特点，即：极强的时效性、广泛的传播而、多媒体化的信息、突破线性限制的超链接方式、不断增强的互动性、灵活多变的传播模式二、网络信息的类别理解网络信息的分类方法：1.从信息木身性质分类（1）从信息存在的形式分（2）从信息的传播渠道分（3）从信息的功用分2.从受众需要分类三、网络信息的来源掌握网络信息的主要來源，即：非正式的信息交流方式、半正式的信息交流方式、正式信息交流方式。网络信息资源包括：（1）非正式出版信息：电子邮件、新闻组、BBS、电

4、子会议等。（2）半正式出版物：各学术团体、教育研究机构、企业、政府机构和国际组织、行业协会等各种网站所提供的尚未正式出版的信息。（3）正式出版物：在网上正式发行的电子杂志、电子出版物、新闻网站发布的新闻（包括文字、图像、音频、视频新闻）、各种数据库等。四、网络信息的价值判断学握网络信息的价值判断，主要包括信息的真实性判断、权威性判断、时效性判断的概念及方法。五、与网络信息收集有关的知识产权问题了解网络侵犯知识产权的主耍形式，少网络知识产权有关的几个问题（著作权人的网上权利、网上传播的权利——转载、摘编权、下网传播的权利——下载权、网

5、络传输权、网络应用主体及具责任、有关法律适用问题。）练习题1・网络信息从形式分，主要冇哪儿种类型，各自的特点是什么？2•网络信息从功用角度分，主要有哪几种类型？1.如何判断信息的真实性？2.判断信息的时效性有哪几种情况？第2章网络信息的加工这一章内容真正涉及到的概念不是很多，主要是要靠实际动手，多写多练才能掌握网络信息加工的方法。其中：1.掌握：单篇稿件加工中的原稿的修改、多篇稿件的整合、网络信息的整体组织2.理解：原稿的提炼、标题的制作3.了解：信息服务性数据及和应数据库的建立总Z,这两章涉及的内容一般理工学生理解掌握起來有一定难

6、度，因此，要注意学习方法。特別是与设计题相关的部分。在对照教材学习时，多看例题，并且要掌握每一个例题的要点。在教材学习Z外，还口J以从报纸上找一些例了來学习，以加深理解。例如，平时在阅读报纸时，多读读别人的标题与导语，寻找感觉。也可将报纸上的某则消息作为作业对象,自己为该消息重新撰写导语或标题，或者将消息主体内容的顺序打乱后重新纟fl织，将自己的作业结果与原文对照，以发现自己的不足。在阅读网络新闻时，观察编辑是如何进行超文木化的处理的，看看是否述可以改进。其次，还要克服畏难心理。虽然这两章冇很多是文科的内容，但是它们研究的对彖却是我

7、们牛活屮司空见惯的事物。学习时，只要能从一个新的角度去认识它们，就会逐渐形成新的思维方式，适应新的规则与要求。而掌握好这些内容，对于增强网络信息发布的规范性、提高网络信息的质屋，冇十分重要的作用。练习题1.消息的导语写作有哪些方式？2.超链接在稿件写作中如何运用？3.稿件的提炼包括哪两种方式？如何应用？4.信息整体组织的原则有哪些？5.为下列消息拟定一条标题：本报讯：2003年8月3口晚，在北京天坛祈年殿前，北京奥组委举行隆重的会徽发布仪式，第29届奥运会会徽终于揭开了她神秘的而纱。中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国与第

8、29届奥运会协调委员会主席维尔布鲁根一起，为北京2008年奥运会会徽“小国印•舞动的北京”揭幕。屮共屮央政治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇，全国人大常委会副委员长盛华仁、傅铁山，国务委员陈至立，全国政协副主席李蒙和国家体育总