网络信息制作与发布期末复习指导

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1、《网络信息制作与发布》期末复习指导广东广播电视大学导学中心何丰如编2004年9月课程说明K本课程的性质和开设专业《网络信息制作与发布》是为电子信息类计算机应川专业及其它相关专业开设的一门专业必修课程，学习时间为一学期。2、课程教学要求的层次本课程教学要求的层次如下：•掌握：要求能够全而掌握所学内容，并能够用其分析、解答与网络信息制作及发布方面所遇到的相关问题。•理解：要求能够较好地理解相关内容，并能够进行简单分析和判断。•了解：只要求能够一燉地了解所学的内容o3、考试命题所依据的教材考试命题所依据

2、的文字教材为：•《网络信息制作与发布》，曾文华主编，中央广播电视大学出版社出版，2001年7刀版。•《网络信息制作与发布实验》,彭兰、严丽等编，中央广播电视大学iii版社，2001年6月第1版。二、考试说明1＞考核对象：本课程的考核对象为中央广播电视大学开放教育、普专、成招类的工科电子与信息类计算机应用专业的学生。2.考试类型和方式:本课程采用形成性考核与终结性考核和合的考核方式。终结性考试形式为：闭卷、笔试,考试时间限定为：120分钟。3.考核依据和范围:木课程依据省管课程审定通过的教学大纲要求

3、命题，并组织考核，所使用的教材为2001年7刀由中央广播电视大学出版社出版（曾文华主编）的《网络信息制作与发布》一书。本课程考核说明是形成性考核及终结性考试命题的基本依据。考试范围如下：•考试章节：第一章至第六章•考试题中各章分值所占总分比例大概如下：第1章：15%；第2章：15%第3章：15%第4章：20%第5章：25%第6章：10%4、课程总成绩的记分方法：形成性考核（作业）、实验成绩与期末终结性考试成绩共同评定为课稈总成绩，它们所占的比例分别如下：形成性考核为试验成绩占总成绩的20%。终结性

4、期末考试成绩占总成绩的80%o课程总成绩按百分制记分，60分为合格。5.形成性考核的形式及要求：形成性考核主要考核学生平时作业及实验的完成状况，依作业及实验的平时成绩由各市县电大的课程主管教师给分，平时作业和实验不及格者不得参加期末考核。省电大本课程主持教师将不定期随机抽检各地电大学牛的作业及实验报告。6.终结性考试的形式及要求（1）考试要求本课程是中央广播电视大学工学科电子少信息类计算机应用专业的必修专业课。本课程考核的基木要求是：使学生对网络信息的制作发布以及网站的规划、建设与维护等从整体上有

5、一个较清晰的了解：不仅需耍掌握网络信息制作与发布的具体技术手段，更觅要的是耍能站在一定的理论高度上来认识本课程应掌握的知识体系。（2）组卷原则和考试题型（1）按照《网络信息制作与发布》教学大纲所规定的要求，按掌握、理解、了解三个层次命题。以大纲屮所要求的“掌握内容”为主，占60〜70%,“理解内容”为辅，占20〜30%,了解的内容不超过10%。（2）整个课程内容分成网络信息的制作发布和网站的规划与建设两大部分。考试内容分配比例约为75%：25%。（3）试卷的题量与难度都不大，但内容涉及比较广泛。所

6、以在复习时不要偏颇、押题，应以全面复习、掌握基本概念与技术为宜。（4）试题的形式和难易程度•教材中的习题类似。考试题型可分为：填空题，选择题和简答题。它们各所占的分数比例如下：•多项选择题（每题2分，共10分，占10%）•填空题（每题2分，共30〜40分，占30〜40%）•单项选择题：（每题2分，共30分，占30%）•简答题（每题4分，共20分，占20%）•名词解释（每题2〜3分，共10分，占10%）三.复习要点K考核的要求：•主要掌握各章的主要知识点•知识点的掌握分为三个层次：①重点掌握；②一般

7、掌握；③了解2、各章考核的主要知识点“网络信息制作与发布”是一门技术与艺术相结合为特点的课程，各章的考核耍点、主要知识点和内容如下:第1章网络信息概述1.主要内容：本章的主要内容包括：作为信息传播媒介的网络的特点，网络信息的类别，网络信息的来源，网络信息的价值判断，与网络信息收集有关的知识产权问题。1.主要知识点：（1）作为信息传播媒介的网络的特点（2）网络信息的类别包括：①从信息本身性质分类；②从受众需要分类（3）网络信息的来源包括：①网络信息的主要來源；②利用检索工具在网络中收集信息；③利用新

8、闻网站获得新闻信息；④利用用户收集信息（4）网络信息的价值判断包括：①网络信息的真实性；②网络信息的权威性；③网络信息的时效性;④网络信息的趣味性；⑤网络信息的实用性；⑥新闻信息的价值判断；⑦与信息选择有关的凶素（5）与网络信息收集有关的知识产权问题包括：①网络在知识产权方面存在的问题；②与网络有关的苦作权纠纷案例;③与网络知识产权有关的几个问题；④与计算机软件与数据库相关的知识产权保护3・要求：（1）掌握：网络信息的有关概念及价值判断（2）理解：网络信息的分类及搜集的方法（3）了