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时间:2019-11-28
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1、2010届高一第二学期语文第一次月考作文评卷分析这次月考中的第五大题是新材料作文,40分。题冃是:阅读下而的材料,根据要求写一篇议论文。珍珠(黎巴嫩)纪伯伦一只海炸对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美人海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”这时,.正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚪的对话,便对那只里里外外完好无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往往要历经磨难走过
2、痛苦的征程才能取得。要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,题目白拟,不得抄袭,不少于800字,书写端正。此次作文,是材料加提示语加要求的模式的作文,应该说难度降低了,其实,从评改情况来看,学生作文偏离题意的、跑题的,确实是比綾少了。我们可以从以下的介度来把握题意:一是按提示语来确立论点,比如擀难铸就成功、濟难孕育着成功、磨难成就内在美、苦难托起辉煌;乂如成功源于痛苦的征程、成功属于不畏艰难的人、成功背后的痛苦、成功不在安逸、或者说彩虹总在风雨后、经历风雨才能见彩虹、不经历风雨怎能见彩虹;或从其他角度來命题,比如一份耕耘一份收获、生命因过程而精彩、
3、逆境出人才等等。学生在作文时所运用的材料主要冇下面几种类型:道理论据方面的冇,诗云:宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来;孟子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”马克思说:”在科学的道路上没有平坦的人道可走,只有不畏艰险沿着崎岖陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”《真心英雄》歌词:“把握牛:命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”等等。事实论据方面的冇,一是司马迁《报任安书》中的“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥
4、有国语;孙子膑脚,兵法修列。”和文学家李白、杜甫、梁启超《论毅力》、张海迪、保尔与《钢铁是怎样炼成的》、海伦•凯勒等等;二是科学家的,如爱迪牛、爱因斯坦、诺贝尔、华罗庚、克隆平、两弹一星一嫦娥等等;三是音乐家的,如贝多芬、聂尔;其他的如医药学家李时珍,奥运冠军刘翔、邓亚萍、IH亮、郭晶晶,越王勾践的卧薪尝胆、唐僧师徒历经九九八十一难方得真经而成正果、红军二万五千里长征的战略大转移而终于取得革命的人胜利、蛹破茧而成蝶的美丽等等。从学生的作文來看,论证方法还是较为单调,大多是止反论证,其他的比喻论证、因果论证等的用得少。学生未能准确把握题意的主要有:贫穷使人富裕、知己知
5、彼方能白战不殆、天道酬勤、失败是成功Z母、学习如登山等等。学生作文中,最大的问题是论证内容的空洞,大话套话多,罗罗唆唆,方言味十足;或只堆砌材料,缺少理性的分析;或结构混乱,论述是颠三倒四,没冇条理,没冇逻辑;还冇个别同学在作文开头说,从上面的材料知道啊,或说我昨天在报上读到一则材料等等的,这是作文的大忌啊。其次是涂涂改改的不少,还冇的作文没有标题,字数不足。山此看來,我们髙一作文教学的任务十分繁重啊!例文一彩虹美在风雨后高一(3)班何利丹在海边,有两只海蚌,一只身子里有绚烂无比的美丽的珍珠,却承受着莫人的痛苦;一只身子的里里外外完好无缺,却只是空洞一个。这也就告诉
6、我们一个道理:要想取得骄人的成绩,是要经过无数磨难的,甚至要走过痛苦而漫长的征程才能获取的。纵观中华五下年历史长河,那许许多多名垂青史的人,都是经过磨难,经过风雨洗礼后而被后人所赞叹和学习的。李时珍,我国著名的医药学家,他所编写的《木草纲日》是一部医学的百科全书。书中记载着上千种的药材,并配有药•材的图样。可想而知,李时珍需要经过多少磨难。他爬山涉水,不辞辛苦,有时为了试验药效,他拿自己的身体来做试验。现在,他的辉煌业绩己展现在我们的医学界。这不朽之作也正告诉大家,是李时珍承受了比别人更多的磨难才换来的。再看西方国家的科学家爱辿生,一个享誉全球的发明大王,为了发明白
7、炽灯,他实验了上千次仍不罢休,最终取得成功。在去往成功的路途中,爱迪生经历过多少次的失败和挫折,但他不为失败低头,而是越挫越勇,终于取得了伟大的辉煌,骄人的业绩。贝多芬,乂一个音乐天才,在他的辉煌到达顶峰吋,双耳却失聪了。这对于一个音乐家來说,双耳失聪意味着音乐生涯的结束,但他并不向命运低头。他说“我耍扼制住命运的咽喉,谁也无法阻止我!”在他双耳失聪的情况下,他用嘴咬住木棍顶在钢琴上,利用骨传导的方法,创作了《英雄交响乐》《命运交响乐》等名曲。贝多芬的经历失我们所不能忍受的,但他的精神却感染着我们。记得在朱光潜的文章小曾读过,名人Z所以成名,是因为他们肯朝最人的
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