考核独立学院学生利用图书馆的探析

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1、考核独立学院学生利用图书馆的探析作者：王艳红來源：《科技创新导报》2011年笫17期摘要:人学生利用图书馆的问题一直没有引起重视。本文从独立学院学生利用图书馆的现状出发，对考核大学牛利用图书馆的必要性和可行性进行了阐述。考核的最终冃的是提高大学生的整体素质。关键词:考核独立学院大学生图书馆中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1674-098X(201l)06(b)-0228-01独立学院学牛与一木和二木学牛和比,存在着基础不够扎实,

2、'

3、制能力较差、学习动力和自觉性不够等缺点。因此，学校应该从学生自身特点出发，利用严格的

4、制度来加强学生行为习惯的养成教育。为使他们成为高素质、创新、应用型人才打卞良好的基础。图书馆作为高校办学的三大支柱之一，其作用的发挥对人学生的成长、成才有着不可估量的作用。口标产生动力，考核给予压力，动力+压力=进步，考核的口的就是改善和进步。因此，考核就是为了促进和保证人学生学会利用图书馆提高综合素质而釆取的一种管理乎段和方法。1独立学院学牛利用图书馆现状分析L1从学牛入馆心理分析各高校图书馆每年都会以问卷调查等形式对学生•入馆悄况进行调查了解[1],通过对调查结果进行深入分析可知:一方而大学生进入图书馆的目的性和计划性不够明

5、确。人部分学生是因为图书馆环境比较好來上自习，还有部分学牛是因为休闲娱乐來借阅自己喜欢的图书，极少一部分是为了拓宽知识领域、充实完善自身的知识结构,为某方面科学研究有计划有口的来图书馆学习的。另一方而就是很多高校人学生错误的把“信息''当作“知识在这个信息化快速发展的时代,从网络获取文献信息已经成为很轻松容易的事请，人学生想当然的认为:“我想耍了解什么，学习什么，百接百度、Google—下就全有了，何必再花费精力花费吋间去借阅图书呢。’'岂不知当前网络所提供的文献信息资源中，全文信息比较少，二次文献信息比较多⑵.这种网络阅读会因

6、为信息的瞬间性和易逝性，使学牛产牛强烈的浮躁心，造成学牛对知识的学习既肤浅乂不准确，从而失去学习方向和动力。1.2从学牛借阅情况分析对学生借阅图书倾向的调查分析不难发现[3]:—方而独立学院大部分学牛对英语、计算机等级考试、公务员考试、技能认证用书的需求大于-•般用书。这些学生将主要精力放在了应付英语四、六级考试、计算机等级考试及各种职业资格证书考试上，对自C专业知识的学习却应付了事，以至于不能适应当今社会对专业高精尖人才的需求。另一方面就是阅读呈现出娱乐休闲化倾向。学生经常借阅娱乐休闲类书藉，这主要是由大部分学生上大学没有确定

7、冃标和他们自身特点造成的。大学生这种盲目性和随迂性的阅读，其结果必将影响阅读效果，这样无I」的无计划的利用图书馆等同于没有利用图书馆。2考核独立学院学生利用图书馆的必要性独立学院大学生对图书馆的利用率一肖•处在相对较低的水平。一直以來，各独立学院对大学生的考核停留在修满本专业教学计划规定的课程，徳育体育合格就可以毕业，至于在校期间，是否了解图书馆、利用图书管，対其根本没有影响，图书馆也缺乏对这些在校学生的权威性约束力。2」大学住自身的需要对大学生利用图书馆进行考核，强化大学生利用文献信息的能力，是大学工自身成才的需要。早在199

8、7年，北京师范大学顾明远教授就提出:“学校教育的任务不只是传授一些现存的知识，而冃耍教会学生以后也能门己去获取知识，不断充实自己，提高自己。"高校小的课堂教学提供给学牛的是经过系统化、浓缩化了的知识，是学牛进一步学习的基础和启蒙，这些都只能满足学牛部分的知识需求，学牛要想扩大自己的知识而并把某一方而的知识学深学精,就必须学会利用图书馆。2.2完善图书馆建设的需要在考核大学生利用图书馆的同时，图书馆也应该感到自身责任的重大,也将会从各个方面来完善自己,对图书馆的进步和发展有一定的促进作用，从而对以推动图书馆各方面工作的提高:在数量

9、和质量方而加强馆藏建设，为学生借阅奠定一个坚实的基础;图书馆员必须不断的学习、进步、创新，才能具备渊博的专业知识和技能，使学牛满意图书馆的服务，习惯性的自愿把图书馆作为自己的第二课堂;图书馆的各项硬件设施、规章制度也会得到加强和完善。3考核独立学院学牛利用图书馆的可行性3.1考核的实践和成果人学生必须学会掌握获取文献信息的技能和方法，学会在浩瀚的书刊文献资料小查找自己需要的知识，才能真止有所提高，有所创造。浙江经济高等专科学校图书馆，在1995年就曾经以该校某一个班级为单位，对人学生充分利用图书馆进行了考核[4],考核的结果喜忧

10、参半:喜的是考核収得了初步成效,该班学生不但提高了利用图书馆的自觉性，而且利用文献资源的能力有了明显的提高。忧的是同学们对强制性的依赖还是很强，因为强制性不够，部分同学对图书馆的利用还是少的可怜。考核取得的另一个收获是，同学们没有因为额外的考核工作而感到学习上加