商务星球片七上序言

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1、课题学习地理,终生受益课型新课课时1课时编撰人董莎圃编撰时间2011-8-20学习目标知识目标初步形成“人类的生产生活与地理密不町分”的人-地观能力目标1.能够发现身边的地理事物和地理现象;2.理解地理的重要性三态目标培养学牛热爱地理的热情和探索发现的精神学习重点找出身边的地理事物和地理现象学习难点理解地理的重要性学习资源自制学法指导1.阅读课本1-2页的文字部分;2.鼓励学生用发现的眼光看周围;3.鼓励学生拓宽知识面。学习过程导入澈活当我们捧着手里的《地理》课本,我们不禁对这门新增的学科产生了莫人的好奇:地理,究竟学些什么呢?对生活嘟有哪些帮助呢?

2、今天就讣我们--起來推开这扇地理之门!自主学习认真阅读课本1-2页“地理就在我们身边”、“地理对我们终身有用”和“地理贵在发现”三个框节的内容,思考以下问题:1.什么是地理?2.你能说出我们身边都有哪些地理事物或地理现彖?3.你能举例说明学习地理对我们的帮助吗?4.你曾经过去哪些地方?那些地方与你的家乡有什么不同Z处吗?5.日本9.0级的地震引发强烈海啸和泥石流,你还能举出类似有联系的地理事物或地理现象的例子吗?6.你家乡的今天与五年前比起來都发生了哪些变化?那五年后你的家乡又会是什么样子呢,你能做个猜想吗?7.你能尝试着总结一下,地理到底在学什么吗

3、?8.你身边都有哪些学习地理的“法宝”?合作分享1.各小组组员之间进行交流合作,由组员代农展示成果,小组长负责梳理遇到的问题,并将问题及时反馈给老师;2.教师将各小组遇到的问题进行展示,再进行组间合作,山代表展示成果,最终仍无法解决的问题反馈给老师,山老师和同学共同合作解决。课堂评测1.假如你是一名企业家,你认为下列几家企业的布局合理吗?为什么?(1)大型商场建在市中心的繁华地段;(2)疗养院设立在闹市区;(3)自來水厂建在河流下游;(4)轧钢厂建在居民区。2.请根据提示至少写出三个与“海洋”、“森林”有关的地理事物或地理现彖:例:海洋-航运森林-木

4、材「868DK3.你知道这个汽车牌照是哪个省的吗?你判断的理山是什么?中考链接小结作业学习语文能够让我们正确的表达内心的想法,学习数学可以教会我们理性思考,学习外语让我们与外界交流不再有障碍,学习历史可以沉淀我们的文化底蕴,学习生物能够探寻到生命的意义……地理呢?我们只需要一颗好奇心、一双善于发现的眼睛和一种勇于探索的求知信念,就能拥抱全球乃至整个宇宙!

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