商务星球版地理七上《海陆的面貌》教案

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1、第三单元第2课海陆的面貌教学设计【教学目标】1、了解五种基本地形的形态特征。2、了解海底地形特征。3、能判别五种基木的地形类型【教学重点难点】1.了解五种陆地基本地形，能够区分它们的形态特征。2、五种陆地基本地形的形态特•征。【教学过程】教师活动学生活动组织教学：复习提问引入新课：我们在地球上主要生活在陆地上，而我们生活的陆地，比.如我们周围，有上坡有下坡，整个陆地衣面并不像海平面那么平，有很多高低起伏。讲授新课：一・地形就是地表各种高低起伏形态的总称。创设情境：地表的高与低需要用什么来衡量？通过读图分析巩固积极思考尝试用以有的知识口•主解决

2、问题引出鬲度，并比较测量高度的不同方法。先用人的身高来举例，形象的类比高度的测量方法。过渡：正是由于陆地表面各个地方的海拔高度，相对高度都不相同，所以就有了各种不同的地形类型三•五种陆地基本地形绘制地形剖面示意图让学生判断’海拔高度（米）1.平原：＜-2002.高原：〉5003.山地：〉500坡度较陡4.丘陵：＜500相对高度＜2005.盆地：中1'可低、四周-高最高高原一一青藏高原“世界屋脊”面积最人的高原巴西高原面积最大的平原一一亚马孙平原最大的盆地一一刚果盆地最深的海沟——马里亚那海沟了解海底地形阅读课文，初步理解海拔、相对高度的定义。

3、通过读图思考•判断，提高兴趣积极思考比较平原与高原；山地与斤•陵的相同Z处和不同Z处。总结盆地的特点。课堂小结：利用板书总结知识•点，强调读书、学习的方法。课后作业;布置阅读“世.界地形图”从中找出世界著名的高原、平原、盆地、山脉，•熟读名称，记清位置。处性处量描述五种陆地地形的特点可与陆地地形进行对比分析海底地形是学牛•比较喜欢的一部分内容，可适当将一些海底的内容，引起学生的兴趣和增加课堂的趣味性。