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《高考政治一轮复习考案文化生活第一单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三部分 文化生活单元整合第一课第二课单元整合第一课第二课考点归纳2012一、文化与社会1.文化的内涵与特点。2.文化的力量3.文化与经济、政治的关系。4.文化与综合国力。二、文化对人的影响5.文化对人影响的表现及特点。6.文化塑造人生第一课 文化与社会一、文化的内涵与特点1.“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部①及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有②性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等③的部分。2.文化是④特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。有了⑤才有文化,文化是人们⑥的产物。3.每个人所具有的⑦,是
2、通过对社会生活的体验,特别是通过参与⑧、接受知识文化教育而逐步培养出来的。考点一文化的特点及社会作用单元整合第一课第二课4.人们的精神活动离不开⑨,精神产品离不开⑩。二、文化的形式和社会作用1.文化具有非常丰富的形式,如、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进行文化、、的过程都是文化活动。文化是一种力量。2.文化作为一种,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为,对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的中。3.先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的作用;反动的、腐朽
3、没落的文化则对社会的发展起着重大的作用。单元整合第一课第二课体思想生产传播积累社会精神精神力量物质力量历史促进阻碍【答案】 ①精神活动 ②意识形态 ③非意识形态 ④人类社会 ⑤人类社会 ⑥社会实践 ⑦文化素养 ⑧文化活动 ⑨物质活动 ⑩物质载单元整合第一课第二课1.正确理解“文化”的内涵文化是一种精神现象。它有广义和狭义之分,广义的文化是指改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果,与文明的含义相近。狭义的文化指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。我们讲文化生活,这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产
4、品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。我们所讲的文化是发展中国特色社会主义文化中的文化,既不是广义的文化,也不是狭义的文化。2.文化的特点(1)文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹“自然”的东西不能称为文化。(2)人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与单元整合第一课第二课文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。3.文化
5、的形式文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。4.文化的社会作用(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(2)这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。单元整合第一课第二课(3)先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。1.文化是由人创造的,其形式是多种多样的,因此,凡是人创造的现象都是文
6、化现象。警示:文化是人类社会特有的现象。人类社会生活的基本领域除文化外,还有经济和政治领域。“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,因而不能认为凡是人创造的现象都是文化现象。2.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成的。警示:每个人所具有的文化素养,不是天生的,也不是后天自发形成的。文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。单元整合第一课第二课3.文化作为一种精神力量,促进了社会发展。警示:文化作为一种精神力量,能够在人
7、们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。文化作为精神力量,对社会发展的影响具有两重性。先进的、健康有益的文化促进社会的发展,而落后、腐朽的文化则阻碍社会的发展。因此,不能笼统地说文化作为一种精神力量,促进了社会发展。单元整合第一课第二课例1 在文化生活中,我们所讲的“文化”是( )A.广义上的“文化”,与“文明”的含义相近B.指人们受教育的程度C.专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化”D.指中国特色社会主义文化中的“文化”概念,既不是广义的“文化”,也不是狭义的“文化”【思路点拨】 本题考查学生对
8、文化的内涵的理解。文化有广义和狭义之分。我们讲文化生活,这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。我们所讲的文化是发展中国特色社会主义文化中的文化,既不是广义的文化,也不
