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《高考政治一轮复习考案文化生活第二单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考1、民族节日和文化遗产；文化是民族的又是世界的；尊点重文化多样性。归2.文化传播的途径;现代文化传播的主要手段;中外文化交纳流的意义。3.传统文化的特点;对待传统文化的正确态度。4.文化继承与发展的关系;影响文化发展的重要因素。5.社会实践是文化创新的源泉、动力;文化创新的意义。6.文化创新与继承的关系;文化创新与借鉴、融合的关系高考查知识点题型试题来源考回眸世界文化多样性的表现选择题2011福建卷尊现加传对社代强待会重统文中传实文化外统践化传文是多的播化文样特手交的化性点段流正创及的确新影特意态的响点义度源泉非选选择择题题2011江海山海广福苏南
2、东南东建卷、动力考本单元出现的高频知识点有:世界文化多样性的表现及尊重世界文化的多样性,现代文化传播手段的特点,加强中外情文化交流的意义,传统文化的特点及影响,对待传统文化的分正确态度以及文化创新的源泉、动力;从题型上看,出现了析以选择题为主向选择题和非选择题并重的趋势转变,从难度上看,以中等题为主。第三课文化的多样性与文化传播考点一世界文化的多样性：民族节日和文化遗产；文化是民族的又是世界的；尊重文化多样性1.文化多样性的表现关系民族节日文化遗产区含义蕴含着民族生活中的风在历史、艺术或科学及审土人情、宗教信仰和道美、人种学、人类学方面别德伦理等文化
3、因素有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等地位是一个民族历史文化的是一个国家和民族历史文长期积淀化成就的重要标志关系民族节日文化遗产区意义庆祝民族节日,是民族文化遗产不仅对于研究人类别文化的集中展示,也是文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样民族情感的集中表达性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富联系从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力补充：世界遗产、文化遗产和世界文化遗产的关系关系世界遗产文化遗产世界文化遗产世界遗产的范围最广,是一个国家和民族有着世界意义的文化遗区别它包括世界文化遗产、历史文化成就的重产,
4、一个国家和民族的世界自然遗产和同时含要标志,并非所有文化遗产只有通过一定有文化与自然两方面因的文化遗产都能成的程序确认之后,才能素的双重遗产三个方面为世界文化遗产成为世界文化遗产都是人类的宝贵财富,除世界遗产中的自然遗产之外,都有着厚重的联系文化价值,对展示世界文化的多样性和研究人类文明的演进具有重要意义2.文化既是民族的又是世界的民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差不同民族文化存在共性和普异遍的规律原因各民族间存在经济的和政治世界各民族的社会实践有其的、历史的和地理的等多种共性,有普遍规律因素的不同结论文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和
5、特征。文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系,是共性与个性、一般与个别的关系3.如何理解尊重文化的多样性?对于这一考点,要从“为什么”和“怎么样”两个角度去理解。关于“为什么”,要把握两个“要求”,即尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,实现世界文化繁荣的必然要求。关于“怎么办”,要把握“一个态度”和“一个原则”,“一个态度”是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。“一个原则”是:遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,尊重差
6、异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。1.传统习俗都是通过民族节日表现出来的。警示:民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容,但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来,它还可以通过其他的文化载体,如戏曲、歌舞等来表现。2.文化具有多样性,意味着世界各国、各民族的文化完全不同。警示:文化的多样性,不是指世界各国或民族没有完全相同的文化,相反,一些地域相邻、生活方式相似的民族就有着很多相同的文化生活。3.尊重文化的多样性就是承认和保护一切文化。警示:世界文化具有多样性,但不等于说所有文化的存在都是合理的、积极的。因此,尊重文化的多样性并非承认
7、和保护一切文化,而是要弘扬和发展那些积极的、优秀的文化。前提、促进文化多样性文化传播维护考点二文化传播:途径、主要手段、意义1.文化传播的多种途径2.文化传播的主要手段补充：现代社会各种文化传播方式的特点传播方式特点口语社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒,具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点报纸、杂可以通过扫描、编排处理后,显示在互联网上,供广大读者使用志、书籍等电视提供了动态画面和缤纷的色彩,使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点电子读物实现了文字、图像、声音的完美结合,使人在看
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