周海兴同志对照检查材料

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1、周海兴同志对照检查材料@014年5月）根据学校党的群众路线教育实践活动实施方案，按照校群众路线教育实践活动领导小组要求，我坚持深入学习教育，不打折扣；广泛听取意见，不分时段；坚持边学边查边改，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式认真查摆“四风”方面的突出问题，对照党章党纪、对照中央八项规定和省委省政府20条意见、对照“三严三实”要求，认真进行了对照检查。有关情况如下。一、遵守党的政治纪律、组织纪律和财经纪律情况我是1995年7月加入党组织的。在组织的关心培养下，由一名普通教师、教学管理人员逐步走上副厅级领导岗位，无论在哪个岗位、担任什么职务，都把严格遵守党的

2、政治纪律、组织纪律、财经纪律作为立身之根本、行事之基准。始终以党章和各项纪律、法规约束自己，坚持民主集中制，严格遵守财经纪律、执行廉洁从政各项规定，自觉维护班子团结。同时，经过认真对照检查，自身还存在一些差距、不足。一是政治理论学习上有差距。对中国特色社会主义理论体系学习不深入、不全面，对党的路线、方针、政策的全面理解和正确把握上存在不足，在自觉改造主观世界，用党的理论武装头脑方面还有待进一步加强。思想政治上不敏锐，对于一些不良社会思潮和意识形态领域的斗争认识不深刻，缺乏警惕性。以至于社会上出现一些有损党的利益和形象的情况时,缺乏奋起斗争的勇气、深入批判的能力。二是加强

3、党性修养上有不足。存在学用脱节的现象，还没能完全做到学用结合、学用一致、知行合一，没能完全做到经常按照党章党纪的要求对照检查自己，加强党性锻炼，实现自我提高。比如在学习党的领导谈中国梦、教育梦时，感觉热血沸腾，与工作相结合总是有很多的想法；但是在具体开展工作时，又陷入按经验办事、难于突破种种藩篱和桎梏的境地。三是准确把握“上情”和吃透“下情”的结合上还不够。有时存在对中央、省委精神把握不全面、有偏差的现象，不能够熟练运用党的理论、政策分析研究具体问题，创造性地解决问题。比如，对上级政策或文件的学习往往是重点关注与学校事业发展相关的、与个人利益相关的部分,而对于整个政策和

4、文件的精神缺少全面的把握,甚至有时候会出现断章取义、以偏概全的错误。四是贯彻组织纪律方面存在标准不高的问题。对落实党风廉政责任制、“一岗双责”制度的执行力不够，具休措施不多，对干部思想状况及作风建设着力不够，自己分管部门的负责人出现过违法现象，这与自己要求不严、监督不够有直接关系。五是在执行财经纪律方面存在要求不严的问题。由于自己分管的部门比较多，与兄弟电大和地市电大的业务往来较多，认为请客吃饭是免不了的，在接待方面把关不严，考虑人情因素、接待传统等太多，存在超标准接待问题。二、贯彻执行中央八项规定精神和省委省政府20条意见、转变作风方面的基本情况中央八项规定和省委省政

5、府20条意见出台后，学校也制订了实施意见，我通过认真学习，对照检查，从加强调查研究、改进文风会风、严格公务接待、厉行勤俭节约、提升工作效能、提高服务质量等方面，进一步加大了作风转变和改进力度。平时的应酬活动明显减少，身边的氛围有了很明显的改善，本人从内心到行动由衷地拥护，也感觉轻松不少。但严格对照检查，在有些方面仍需要进一步改进提升。一是思想认识上还不够深刻，行动落实上还需要加强。一开始主观地认为,四风问题在学校在我个人身上根本就不存在，就算存在，与一些机关相比根本不值得一提，没必要大动干戈。随着学习的深入，才发现四风现象在高校不仅存在，还普遍存在，表现在师德师风、教风

6、校风上；深入查摆，才发现自己身上四风现象也存在，而且需要从思想上先改。在落实过程中，还有不严格的地方，比如碍于面子、受习惯的影响，在必要的接待中，仍有标准往上靠、执行卡下限的想法和做法。二是需要继续加强和改进调查研究工作。虽然近一年来，到教学一线和基层电大调研有所增加，但总体上还是在办公室听汇报、看报告多，到师生中间和业务部门走访少。比如在征求意见环节中，有东校区教职工提出对我本人“只闻其名，不识其人”，我也是明显感觉到东校区的教师很多都是新面孔，有的见过面，却叫不上来名字。三是需要继续加强和改进会风文风。以会议落实工作、以会议推进工作的现象还存在，对会议中安排的工作重

7、部署、轻落实问效的情况还有；有时忙于事务、碍于情面，对分管部门呈报的文件在审核把关上还不够严格,仍存在个别文件的质量不高、时效性不强的现象。四是需要继续加大对分管部门工作效能的督查。工作作风的改变不仅仅是表现在程序化的工作减少、工作态度的改善等方面，更重要的是通过作风转变提高工作效能，仔细想来，在这方面还有许多工作要做、许多方面要改。比如，地市电大到省校办理业务，总想利用有限的时间,多到几个部门、多办一些事情，这就需要我们对有关的工作流程进行科学设计、对相关科室人员进行临时调配，乃至协调不同处室、业务交叉开展，提高对基层电大的服务质量，提