质量与密度 典型考题

质量与密度 典型考题

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时间:2019-11-26

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1、质量与密度典型考题例1、如图1-4-1所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是A、ρB>ρ水>ρAB、ρB>ρA>ρ水C、ρA>ρ水>ρBD、ρ水>ρA>ρB例2、小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是()A.用天平测量空烧杯的质量B.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量C、将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量D、将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积例3、用天平和量筒测量某金属块的密度。(1)在调节天平

2、平衡时,将游码移到横梁标尺的O刻度线上,此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移动;(2)用调节好的天平称金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图1-4-2甲所示,则金属块的质量为______g;(3)用量筒测金属块的体积,如图乙所示,则金属块的体积为______cm3;4)利用密度计算公式算出金属块的密度为____________g/cm3。例4、石英粉是重要的化工原料,小明爸爸在石英粉厂工作,他想知道石英粉的密度,可是身边只有天平,他求助于正在九

3、年级就读的儿子。聪明的小明利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水,就完成了测量石英粉密度的实验(ρ水为已知)。下面是小明同学设计的实验步骤,请你帮他补充完整。(1)用天平测出空玻璃杯的质量mo;(2)给玻璃杯中装满石英粉,测出______________________;(3)______________;(4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式ρ粉=__________。课堂基础训练1、下列数据最接近实际情况的是()A、一支铅笔的直径约为1dmB、夏天白洋淀的水温平均约为20℃C、石家庄日出至日落的时间

4、约为4hD、500mL灌装饮料的质量约为500g2、一瓶冰冻的矿泉水在室温下逐渐熔化,瓶内的冰熔化成水的过程中,不变的是()A、体积B、质量C、密度D、比热容3、鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的,经过调配后,不同颜色的酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具有不同的()A、重力B、质量C、体积D、密度4、在宇宙飞船中,物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中,塑料杯的质量()A、为零B、不变C、变小D、变大5、冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,这是为了防止水管冻裂。水管被冻裂的主要原因是()A、水管

5、里的水结成冰后,体积变大B、水管里的水结成冰后,质量变大C、水管里的水结成冰后,密度变大D、水管本身耐寒冷程度不够而破裂6、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧。要使天平平衡,他接着应该()A、把横梁右端平衡螺母向右旋出一些B、把横梁右端平衡螺母向左旋进一些C、把天平右盘的砝码减少一些D、向右移动游码7、使用天平时,应将天平放在______台上,把______移到标尺的零刻度线处。调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧,应该将右端的平衡螺母向__

6、__调。8、如图1-4-3所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变______,所以热空气______(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。9、小华做测量某种金属零件密度的实验。(1)天平放在水平台面上,游码移到零刻度线处,指针稳定时的位置如图1-4-4甲所示,这时应将平衡螺母向______调节,使横梁平衡。(2)测量零件的质量,天平平衡时,右盘内砝码及游码的位置如图乙所示,零件的质量是______g。(3)在量筒中注入50mL的水

7、,将零件放入水中后,水面位置如图丙所示,该零件的体积是____cm3:(4)该零件的密度是______g/cm3。10、小明利用托盘天平和量筒测量老醋的密度。(1)调节天平时,游码移至最左端,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,他应该()A、把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些B、把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些C、把天平右盘的砝码减少一些D、向右移动游码(2)当天平平衡后,小明开始测量,测量步骤如图1-4-5所示,正确的操作顺序是:____(填字母代号)。A、用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量;B、将待测

8、老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量;C、将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积。(3)根据图中数据计算可得:老醋的密度是___________kg/m3。课后能力训练1、小明手中有一叠白纸,要测出其中一张纸的质量,下列说法最佳的是()A、先称出一块铁的质量,再称出一块铁和一张纸的总质量,然后用总

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