152探究灯泡的电功率

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1、课题:15.2探究灯泡的电功率初三物理导学案主备人：李燕婷编写时间：年月日审核人：徐永梅上课时间：第周第课时授课人：学习目标：1、结合实例理解电功率，班别：姓名：知道电功率的单位。课型：新授课2、知道电功率与电流、电压这间的关系，能运用电功率的公式进行简单计算。3、调查常见用电器的铭牌，比较它们的电功率。4、经历探究电功率跟哪些因素有关的过程，用控制变量法设计并进行实验。5、通过了解电功率在实际生活中的重要应用，意识到物理知识是有用的，有学习物理的兴趣。学习重点：电功率的概念及其建立过程，电功率的公式及其

2、探究过程学习难点：探究灯泡的电功率跟哪些因素有关。学习过程设计：一、从认识电器铭牌开始阅读读课本91页相关内容，认识用电器上的铭牌。二、电功率认真阅读课木91页至92页内容，完成以下自学检测题：1、电功率表示电流做功的物理量，用电器在所消耗的电能，或者电流在叫做电功率。2、电功率的计算公式是o3、电功率的单位，符号，常用单位冇,它们之间的换算关系为O4、下列关于电功率的说法中正确的是（）A.电功率是表示电流做功多少的物理量；B.电功率是表示电流做功效率高低的物理量；C.电功率是反映电流做功快慢程度的物理量

3、；A.电功率是反映电能转化为其他形式能的物理量。5、某种规格的节能灯的铭牌上标有“7W”字样，其物理意义是三、探究灯泡的电功率跟哪些因索有关思考题：1、灯泡的电功率跟哪些因素有关？提出你的猜想及猜想依据。2、为了探究影响灯泡功率大小的因索，怎样使灯泡电流一样？怎样使到灯泡电压一样？按课本的电路图连接好以下实物图：演示实验：按照设计好的实验进行观察，并填写好以下表格。当通过两个灯泡电流相同时：电压U/V灯泡亮度（明或暗）灯泡Li灯泡l2当两个灯泡两端的电压相同时:电压I/A灯泡亮度（明或暗）灯泡Li灯泡l2

4、讨论：根据实验现象展开讨论，得出结论:填写好课本94页“分析与论证”结论。记住电功率计算公式：P=。四、堂上过关测试：1、以下用电器正常工作吋，电功率大约为1000W的是（）A.微波炉B.电冰箱C.电风扇D.电视机2、随着生活水平的提高，家用电器H益增多。某户进行电路就线改造后，电能表有额定电流5A改为8A,则该线路允许同时接入的用电其功率比原来增加了（）A」100WB.1760WC.660WD.2860W3、把10Q和20Q的两个电阻串联接在12V的电源上，他们消耗电功率之比为：（）2B.2：1C.1：

5、1D」：44、把标冇“5V6W”的L1灯和标有“6V3W”的L2灯串联，接在6V的电源上，则（）A.两灯一样亮B.Li比L2亮C.L1比L2暗D.两灯都能正常发光5、某用电器功率为100W,它工作lh消耗的电能是kW.h;另外一个用电器工作40h,消耗的电能是1kW.h,则它的功率是Wo6、冇一台电热水器，装冇2kg,20°C的水通电lOmin,水温升高40°C,（设不计热损失），求电热水器的电功率。能力提升题：7、饮水机是一种常见的家用电器，其工作原理可简化为如图24所示的电路，其屮S是一个温控开关，&

6、为发热板，当饮水机处于加热状态吋，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S自动切换到另一档，饮水机便处于保温状态。(1)试确定温控开关S接a或b时，饮水机分别对应的工作状态。(2)若饮水机加热时发热板的功率为55OW，而保温时发热板的功率为88W,求电阻/?2的阻值(不考虑温度对阻值的影响)。"220V课后作业：课木94页“白我评价与作业”1，2,3