人教pep四年级下册英语《Unit 6 Shopping》教案

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1、（四下PEP）Unit6ShoppingALet’stalk一、学习内容(Teachingcontents)A:Can I help you ?B:Yes.These shoes are nice.Can I try them on?Size6,please.A:Of course. Here you are.C:John,are they OK?B:No.They’re too small.C:Hmm.OK.Let's try Size 7.8B:They are just right!C:Good!二、教学目标（Teachi

2、ngaims）（一）知识技能目标：1.学生能理解对话大意；能用正确语音语调朗读对话；2.能在语境中理解tryon,size,too，justright，ofcourse的意思，并能正确发音；3.能在情境中运用句型CanIhelpyou？These…are...CanItry…on?Size…，please.They’retoo…描述某物品，区分单复数。（二）学习能力目标：通过同桌练习、小组合作对话、实物情景表演等方式，巩固练习本课的购物用语，进行购物。（三）情感态度与价值观目标：1.培养学生的合理消费，循环利用资源的积极意识。2

3、.了解东西方文化中关于鞋码的差异，鼓励学生查找资料自主学习。三、重点难点（Difficultandimportantpoints）（一）教学重点(Importantpoints)1.tryon，size，just的含义及发音；2.句型CanIhelpyou？These…are...CanItry…on?Size…They’retoo…（二）教学难点(Difficultpoints)size，just的发音；单、复数句型的区分及正确运用。四、教学准备（Teachingaids）8PPT、板书词卡、实物（眼镜，裤子，T恤，帽子等）；

4、对话任务单。五、教学过程（Teachingprocedure）Step1:Warm-up(热身)1.Todaywe'lllearnaboutshopping.First，Let’ssingasong.播放视频歌曲，ThisOldHat.（P54）2.Greeting:Goodafternoon,boysandgirls!Doyoulikebeautifulclothes？Doyoulikeshopping？TodayIwantyoutogoshoppingwithme.Look!IhaveaHappyShop!Step2:Rev

5、ision（复习）What’sinmyshop?---(PPT呈现图片，复习服装单词)hat，skirt，dress，coat，shirt，T-shirt，shorts，pants，sunglasses，shoesStep3:Presentation.(新课呈现)(一)回归课本1.Today,Johnandhismothercometomyshop.Watchthevideoandanswer:WhatdoesJohnwanttobuy?---(看视频回答)Shoes.2.→引导说出Theseshoesarenice.---(领

6、读；排火车)→PPT呈现多双鞋，练习句型Theseshoesare...→PPT呈现裤子等复数服装，练习Theseshortsarecool.These...are...（齐说，小组说）→PPT呈现衬衣等单数服装Thisshirtisnice.This...is...（领读，小老师说）→Pairwork与同桌描述橱窗中商品，（PPT图片单复数分类，注意区分）8单数：This______is______.复数：These______are______.1.呈现John的鞋Theseshoesarenice.Whichsizeofs

7、hoesisOKforJohn?---（领读size）看视频回答---B.Size7.√→It'ssize7intheUSA，butit’ssize40inChina...---(拓展不同国家鞋码不同。)T：Myshoes’sizeis38.What'syoursize?S：Size...---（问答）→Thesizesoftheclothesarealsodifferent.Youcancheckitafterclass！服装码也是不一样的，课后自己查一查吧！2.Yes，John’ssizeis7.Because...→The

8、y’rejustright.---(引导学生自己说出；领读；小火车)→Whataboutsize6?---They’retoosmall.(让学生自己说出；领读；火车)→Let’ssay:---(呈现图片，学生输出：)They’retoo...They’reju