《基因指导蛋白质的合成》教案4（人教版必修2）

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1、《基因指导蛋白质的合成》教案1一、素质教育目标（一）知识教学点1运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。2概述遗传信息的转录•翻译。（二）能力训练点1通过学习基因概念的学习培养抽象思维能力。2通过基因控制蛋白质的合成培养学生分析综合能力。（三）学科方法训练点1通过DNA和RNA的对照掌握类比方法。2通过RNA的碱基决定氨基酸的学习，掌握先逻辑推理再经实验验证的方法。3物质、能量、信息是把握白然世界最基本的三个概念，通过遗传信息的传递与表达的学习,建立信息意识，学会从信息角度认识事物的方法。二、教学重点、难点及解决办法1教学难点及解决办法基因控制蛋白质的合

2、成——转录与翻译。因较难故归属了解层次。但课堂内教师必须讲懂,学生必须把道理弄明白，只是不必利用更多的课时和课外精力去反复练习，更不宜加深练习。［解决办法］（1）应用挂图形象说明过程；（2）釆用图示讲解；（3）用电报的信息转换类比说明转录、翻译的概念。三、课时安排1课时。四、教法讲述•谈话法。五、教具准备1DNA结构图、DNA与RNA的比较表。2基因控制蛋□质合成活动过程图示（课件）。3多媒体教学器材。六、学生活动设计1学生复习DNA的结构。2学生回忆思考蛋白质多样性的原因。3给学生时间思考，提出相关问题。七、教学步骤（一）明确目标银幕显示，让学生明确本堂

3、课应达到的学习目标。理解基因的概念、基因的位置、它的化学结构及基因不同的实质；了解DNA的两个基本功能;了解DNA和RNA分了结构的异同。（二）重点、难点的学习与目标完成过程抽问：从分子的角度看为什么子女的性状像父母？学生答：（因为父母把自己的DNA分了复制了一份，通过精了和卵细胞，传给了了女。）引言：DNA分了怎样控制性状？现代遗传学的研究认为，生物的性状是由基因控制的。那么,基因是如何指导蛋白质的合成的呢？基因控制蛋白质的合成生物的性状主要通过蛋口质來休现。比如：鱼的肌肉由鱼的肌肉蛋口质來休现；牛的肌肉由牛的肌肉蛋白质来体现；鸡的肌肉由鸡的肌肉蛋白质来

4、体现。我们能吃出鱼肉、牛肉、鸡肉味道的不同，就是因为它们的蛋白质结构不同。因而体现了各自不同的性状。基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。棊因可比喻为导演,蛋白质可比喻为演员。基因主要存在于细胞核的染色体上（细胞核基因）。合成蛋白质是在细胞质里进行的。遗传信息怎样山细胞核到细胞质呢？这需要通过另一种核酸——RNA（核糖核酸）。银幕显示DNA和RNA的区别，让学生比较不同之处。RNA与DNA的区别有两点：%1口密唉碱有一个不同：RM是尿囉唳，DNA则为胸腺唸睫。%1九碳糖不同：RA是核糖，DNA是脱氧核糖，这样一来纟fl成RA的基木单位就是核糖核廿

5、酸；DNA则为脱氧核昔酸。学生活动：测试题：构成人体的核酸有两种，构成核酸的基本单位——核芹酸有多少种？[]A2种B4种C5种D8种反馈讲评：答案：8种。（脱氧核背酸一A、G、C、T四种，核糖核背酸——八、G、C、U四利

6、）小结遗传的主要物质是DNA,棊因是冇遗传效应的DNA片段；棊因在染色体上呈线性排列，棊因的不同就是脱氧核昔酸排列顺序不同o慕因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。DXA的遗传信息乂是通过RNA來传递的。（时间充裕可山学生总结）银幕显示：1电报人发报图像接报电文人的图像2遗传信息表达的类比如下：电报信息表达oo0001300117你好

7、（长、短声）M预丄％遗传信息表达遗传信息密码表达DMA片段（It因）mt一定蛋白爾结神cm*）引言：我们知道了发电报要经信息转换，再由密码翻译成屮文。基因控制蛋白质合成也要经“转录”和“翻译”两个重要步骤，怎样“转录”和“翻译”就是本堂课同学们需要了解的内容。讲述：1转录：（1）概念：是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。（2）场所：细胞核。（3）信息传递方向：DNA-信使RNA。（4）转录的过程：DNA-T-A-C-C-G-A-A-G-A-RNA'^A-U-G-G-C-U-U-C-IT11-讲解：2翻译（1）概念：是指以信使

8、RNA为模板，合成具有一定氨棊酸顺序的蛋白质的过程。（2）场所：细胞质中的核糖体，信使臥A由细胞核进入细胞质中与核糖体结合。（3）信息传递方向：信使RNA—定结构的蛋口质。（4）翻译过程：提问：蛋白质多样性的原因？学生答：（组成蛋白质的氨基酸种类不同；氨基酸的数目不同；氨基酸的排列顺序不同；蛋白质的空间结构也各不相同。）提问：组成蛋口质的氨基酸一般有多少种？（一般有20种。）思考题：氨基酸冇20种，RNA冇四种核昔酸，四种碱:基AGCU如何决定20种氨基酸？逻辑推理：一个碱基决定一个氨基酸只能决定4利41二4不行二个碱基决定一个氨基酸只能决定14种，42二

9、16不行三个碱基决定一个氨基酸只能决定64种，43二64足够有余实