(赛课教案)人教部编版一年级上册语文《对韵歌》

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1、《对韵歌》教学设计教学目标:1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个生字,会写“虫”字。2.提高学生识字能力,激发学生对对子的兴趣。3.有感情地朗读、背诵对韵歌。重点:认识7个生字,会写1个生字,认识笔画“提”。难点:提高学生的识字能力,拓展学生的词汇。教学过程:一、对子导入,激发兴趣 小朋友们,过春节都会干些什么?会吃饺子、放鞭炮、贴春联,贴春联可是春节里最最重要的一项活动。春联是我们中国独有的对联文化,春联就是一副副长长的对子,我们今天就要学习这样一首对对子的儿歌,题目叫做对韵歌,(板书课文题目:对韵歌,齐读课题两遍)一

2、、朗读课文,初步感知1、谁能把这首儿歌准确地读出来,老师现在要打电话问问你们咯!(电话询问游戏,星星奖励)2、那我们分组再来试一下,分组朗读,随机点评(具体点出名字表扬,表扬坐姿端正、声音洪亮的个人,为相应的大组加上小星星)3、昨天晚上老师也预先读了读,那现在老师也读一遍,你们认真听,好吗?4、那现在老师和你们合作,一起读一遍,怎么样?(全部齐读)5、你们不会都可以背下来了吧,好,那我们来试试,闭上眼睛。(一起背诵一遍)过渡:这样都难不倒你们,你们也太厉害了吧!不过我这里还有一个通关大考验,看看那一大组能顺利过关,有信心接受挑

3、战吗?二、识字教学,图文结合第一关(来到了我们的第一关,准备好了吗?好,听好口令,一二三···)1、图片出示“云对雨”,这是课文中的哪一句?谁能大声地说出来?(举手回答)(1)“雨”,甲骨文图片出示,这是一个什么字?你又是怎么看出来的呢?(请举手,我举手的师生对答)对了,你的小眼睛观察得可真仔细,我们古人创作这个雨字的时候,是根据雨下起来的样子画出来的,慢慢地就演变成了现在的这个“雨”字。(小星星激励,让孩子自己贴上去)2、图片出示“雪对风”,这又是儿歌中的哪一句呢?(请举手,我举手对答)3、出示儿歌“云对雨,雪对风”,分男生

4、女生齐读。(第一关闯关成功,每组奖励小星星)第二关(刚刚第一关大家表现真不错,现在我们来挑战第二关吧,准备好,听口令,坐如钟)1、图片出示“花对树,鸟对虫”,这是课文中的哪一句呢?谁能说出来?(举手回答)(1)这里又有一个非常神秘的字要出现了,图片甲骨文“鸟”,什么字?你又是怎么看出来的呢?(举手对答),这个鸟字也是根据鸟的样子画出来的,后面慢慢演变成了我们现在学的这个“鸟”字,上一关讲的“雨”,以及上节课我们讲到的“山”“火”,我们古人在创作这些汉字的时候,就是根据他们的样子画出来的,这种字叫做“象形字”。2、出示儿歌“花对

5、树,鸟对虫”,学生齐读(第二关也闯关成功了,每大组奖励两颗小星星,你们如此顺利地度过前两关,看来第三关我可要加大难度才行啊)第三关(那我们就进入第三关吧)1、课件图文“山清对水秀”,小朋友们,你们仔细看看这幅图,在这幅图上你看到了什么?(举手回答)。这幅图上既有美丽的山又有美丽的水,我们可以用“山清水秀”这个词语来形容,以后你们要是看到这种山美水也美的地方,都可以用到“水清水秀”这个词语。2、齐读词语“山清水秀”3、出示文字“柳绿对桃红”,老师接下来出现的图片里面会有什么呢?(举手回答,出示图片)对了,有碧绿碧绿的柳树,粉红粉

6、红的桃花。4、文字出示“山清对水秀,柳绿对桃红”,学生齐读。5、现在可就要到了我们第三关的最后一步了,大家可要坚持住啊!仔细看看,现在你们还会吗?快速回答。云对(),雪对()。()对树,()对虫。()对(),()对()。6、同桌一起互拍读儿歌。闯关成功,恭喜你们,三关都顺利通过了,每组奖励三颗小星星。三、课中操整首对韵歌我们都学会了,老师还有一个奖励,想要吗?全力起立,跟着老师一起来动一动,休息休息。四、生字卡片游戏,巩固识字过渡:我们一5班的小朋友真是太聪明了,整首对韵歌都学会了,但是藏在对韵歌里的生字宝宝说啊,我们从对韵歌

7、里跑出来,说不定你们就不认识我们啦,我们要跳出来和小朋友们玩一玩!那现在一起来玩一玩生字卡片游戏吧!1、师说词语,学生拿出相对应的字举出来虫子的虫、对联的对、白云的云、下雨的雨、花朵的花、刮风的风、小鸟的鸟2、读完相机贴上黑板3、生字宝宝都跑到我们的黑板上去了,我们继续开火车来认一认吧。五、现在对韵歌以及里面的生字宝宝我们可全部学会了,那同学们是不是也会对对子了呢?课件出示:天对()上对()水对()太阳对()太棒了,我们一5班的小朋友会对对子啦!那老师现在加大难度,我们继续来挑战一下。()对()()对()()对()过渡:5班的

8、小朋友可真聪明,站在黑板上的“虫”字宝宝都忍不住要夸赞你们了,你们可真棒!可是,“虫”字宝宝说,你们今天还有最后一个任务,要是你们最终顺利完成,那就是最终大赢家!这个任务就是学会写“虫”,那我们就一起来学写“虫”字吧。六、书写“虫”字,学会笔画“提”1、观看写字系统视频3、老

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