教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫經費要點

《教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫經費要點》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫經費要點目的：教育部（以下簡稱本部）為鼓勵技專校院與高級中等職業學校（以下簡稱高職）間互動及強化夥伴關係，建立學校間垂直與水平合作、整合教育資源及促進學生學習銜接，並向下延伸至各國民中學，規劃國民中等學生體驗學習課程及宣導活動，以增進鄰近國民中學學習課程與技職學校之合作與互動，提升學生就近就讀技職校院意願，並選擇以高職、五專及四技二專學制作為升學方向，體現適性發展之教育理想，特訂定本要點。二、辦理對象：（一）全國公私立技專校院。（二）全國公私立高職（包括綜合高中、高中附設職業類科）（三）全國公私立國民中學（包括高中附設國中部、完全中學國中部）三、辦理期程：各

2、區策略聯盟計畫依本部每年核定之計畫期程辦理。四、策略聯盟組成方式及程序：（—）組成方式：由本部依直轄市、縣（市）及各技專校院分布狀況，劃分為數個責任區。（二）組成程序：1.由技專校院邀請高職參加，責任區內國民中等學校分配，依本部規劃辦理。2.由組成之技專校院互推一校擔任主辦學校，其餘學校為協辦學校，參加之高職為合作學校，共同研議計畫書，由主辦學校彙整後，向本部申請經費補助，經本部審查核准後予以補助。1.為達資源有效利用及社區合作之目標，策略聯盟合作學校所在位置，得以直轄市、縣(市)或參酌高中職社區化之一個或數個適性學習社區為範2.技專校院每校以參與一組策略聯盟為限。但技專校院如於不同地理區域

3、設立分校或分部者，得分別參與不同組之策略聯盟。3.高職參與策略聯盟組數最多不得超過二組。4.各策略聯盟組辦理之各項活動，組內各國民中學、高職報名參加後有餘額者，得接受組外各國民中學、高職報名參加。五、辦理內容：辦理內容以實地到各國民中學宣導技職教育及規劃國中學生體驗學習課程為主軸，並持續強化高職學生專業技術能力，具體內容如下：(%1)辦理國民中學技職教育宣導：1.技職教育宣導活(1)主辦學校：A.協商各協辦學校所屬國民中學宣導責任區及其分工。B.依據所負責國中宣導校數需要，推薦足夠數量之熟悉技職教育並擅長演說之校內正式教職員工，擔任宣導種子師資，並依據分工至各國民中學辦理宣導活軌(2)協辦學

4、校：依據所負責國民中學宣導校數需要，推薦足夠數量之熟悉技職教育並擅長演說之校內正式教職員工，擔任宣導種子師資，並依據分工至各國民中學辦理宣導活動。2.技職類科體驗學習課程：（1）主辦學校：依據聯盟學校特色，共同協商規劃實地觀摩體驗辦理群類及方式。（2）協辦學校：依據學校特色及教師專長擇定專長特色群類，辦理體驗學習活動；其辦理方式得為互動式教學活動、設備資源參觀、簡易設備操作課程或相關對談機制等。各種活動安排，應注意學生安全維護。3.各組應成立區域性技職教育諮詢窗口，提供各責任區內師生家長有關技職教育升學進路及類科相關諮詢。4.其他增進國民中學師生對技職教育發展及類科屬性、升學進路發展之活動。

5、（二）強化學生專業技術能力：1.共同推動專題製作：技專校院教師得與高職分享專題製作經驗，辦理高職等學校教師、學生專題製作相關活動（需包括課程規劃、教學設計、進行教學活動、教學評量及檢討與改進等各項活動）。2.規劃銜接課程及學校本位課程：策略聯盟之主辦、協辦及合作學校得邀請高職群科中心學校代表、產業界代表、教育專家及學科領域專家共同規劃技專校院與高職之銜接課程，包括課程發展、教材教法設計、教學互助與評量規劃等內容及技專校院協助高職加強技能培訓（例如乙級檢定）相關課程，落實技專系科本位課程及高職本位課程。補助經費來源：（一）本要點之補助經費，由本部依年度預算額度，統籌分配補助經費。（二）本計畫係

6、補助技專校院與高職及國民中學建立策略聯盟所需經費，應由主辦及協辦學校提出相對配合款。七、補助基準及配合款：（一）補助基準：主辦學校行政運作經費補助：編列之補助經費占計畫全部補助額度百分之五至百分之十，用以推動策略聯盟整體運作計畫。2.計畫補助：編列之補助經費占計畫全部補助額度之百分之九十至百分之九十五，用以推動策略聯盟各項子計畫。3.國民中學技職教育宣導（包括宣導活動及體驗學習課程）應占計畫全部補助額度之百分之七十以上，其餘按下列辦理項目補助之：（1）共同推動專題製作及專案研究。A.共同規劃銜接課程及學校本位課程。B.其他有助於推動策略聯盟之相關活動。4.每組策略聯盟以補助技專校院為主，補助

7、金額依責任區內之國民中學學校數及計畫內容規劃而有差異。(-)己合款：技專校院主辦及協辦學校應提撥配合款，總金額應達本部補助經費百分之二十以上。八、申請作業(%1)計畫研提程序及注意事項：1.計畫研提程序：由技專校院考量區域位置均衡性及特殊產業屬性，邀請合作學校依下列規定，共同研擬計畫報本部審查：(1)主辦學校依本要點之規定、資源現況、需求優先順序及作業手冊，與協辦及合作學校召開說明會，並分別研擬各項子計畫。(