合理运用现代信息技术优化数学单元复习课教学

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1、合理运用现代信息技术优化数学单元复习课教学摘要：单元复习课：即组织学生对整个单元的知识进行归纳整理，使Z条理化、系统化，并通过必要的训练、查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的技能、学习能力和解决实际问题的能力。其忖的是温故知新，完善认知结构，发展数学能力，促进学牛全而的、可持续性的发展。据统计，在义务教育省编教材《数学》中，复习课占总课时数的17%,且又统揽整个小学数学教学，具有重要的地位和作用。但在调杏中我们发现，，对小学数学单元复习课教学改革的关注研究其少，在各级各类教学观摩交流活动屮，很少有教师愿意去上单元复习课。教师普遍认为复习

2、课难上。复习课难在两个方面：从教学内容来说，多而杂，通过一堂课实现巩固与深化对一单元知识的掌握，难；从教学方法来说，体现学生主体性、探究性或至少是启发性，更难。主要表现在：其一，复习时抓不住统领全局的核心内容，往往把系统的知识分割成几个模块，各自为“阵”，缺乏联系，使数学知识难以实现有效整理和系统化。其二，复习方式往往以大量的形式训练为主，复习过程往往釆用统一的目标，统一的方法，统—•的内容。严重违背了新课程背景下，基于学生的认知规律，体现“以学生发展为本”的新理念，我在单元复习课教学中有效地运川了现代信息技术，调动学生学习的积极性和主动性,引导

3、学生归纳复习内容，形成知识网络。运川信息技术突破复习重难点，增人练习密度，使学生白主地学习数学，获取较人容量的有效知识，从而大大地优化了单元复习课的教学。关键词：单元复习课现代信息技术优化正文：《数学课程标准》指出，现代信息技术的发展对数学教育的价值、口标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学习数学的强育力工具，致力于改变学生学习的方式，使学生乐意并有更多的耕力投入到数学活动屮去。课堂是学生学习数学的主阵地，教师恰当地发挥现代教冇技术优势，能最大限度地提烏课堂教学效率。据统计，在义务教育省

4、编教材《数学》中，复习课占总课时数的17%,M乂统揽整个小学数学教学，具有重要的地位和作用。但在调杏中我们发现，，对小学数学单元复习课教学改革的关注研究其少，在各级各类教学观摩交流活动屮，很少有教师愿意去上单元复习课。教师普遍认为复习课难上。复习课难在两个方面：从教学内容来说，多而杂，通过一堂课实现巩固与深化对一单元知识的掌握，难；从教学方法来说，体现学牛主体性、探究性或至少是启发性，更难。主要表现在：其一，复习时抓不住统领全局的核心内容，往往把系统的知识分割成儿个模块，各自为“阵”，缺乏联系，使数学知识难以实现有效整理和系统化。其二，复习方式往

5、往以大量的形式训练为主，复习过程往往采用统一的目标，统一的方法，统i的内容。严亜违背了新课程背景下，基于学牛的认知规律，体现“以学生发展为本”的新理念，我在单元复习课教学屮有效地运川了现代信息技术，调动学生学习的积极性和主动性，引导学牛归纳复习内容，形成知识网络。运用信息技术突破复习車难点，增大练习密度，使学生自主地学习数学，获取较大容量的有效知识，从而人大地优化了单元复习课的教学。一、运用现代信息技术，激发学生学习的兴趣和主动性。美国心理学家布鲁纳说过：“学习故好的刺激，乃是对所学材料的兴趣。”学习兴趣是学牛学习的最重耍的推动力。而复习课中的I

6、H知识对丁学牛來说，有时会产牛枯燥乏味的感觉,其至产牛厌烦情绪，继而泯灭学牛强烈的求知欲，从而影响课堂教学效率。运用多媒体创设各种形象牛动、灵活多变的教学情境，把静态知识动态化，抽象知识形彖化，枯乏知识趣味化。从而活跃课堂气氛，唤起学生的有意注意，使学生在不知不觉中全身心地投入到复习活动中去，调动学生主动学习的内在动力。例如，在复习“关于购物打折、优恵的应川题”时，通过多媒体展现超市中的购物场呆：如所有商品一•律八折出售、酸奶买四送一，购物满100元送礼品券10元，食用油买一大瓶送一小瓶等，让学生结合画面中提供的信息对购物中的情况进行分类、总结，

7、学牛在分类思考的过程中，清楚地描述了打折优惠的不同意义，接着再让学生结合人屏幕屮提供的信息编出不同类型的数学问题，再进行分析解答。学生兴趣高涨，自主编题，并分析、交流解题思路，从而轻松地复习了购物中的数学问题。教师正是借助多媒体这个平台，创设情境，为学生复习知识的内涵寻找到一•条捷径，从而使教师教得轻松，学生学得积极主动，让课堂教学从有效迈向了高效。运用信息技术归纳复习内容，帮助学生形成知识网络。复习课中涉及到很多有联系的概念和内容，如果采用枯燥的教师提问，学牛回答，很难达到理想的复习效果。我在复习这样的内容时，通过提供简单的问题引导学牛说出复习

8、内容要点，然后通过文字、图形、图像等在屏幕上将复习内容的知识结构显示出來，，也可以在媒体课件的引导下，让学生总结学习方法和解题技巧，帮助