专业技术带头人培养、选拔管理办法

《专业技术带头人培养、选拔管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、四川广安发电有限责任公司•专业技术带头人培养、选拔管理办法Q/GD.SC-08一、目的意义专业技术带头人是专业技术队伍的精华和骨干力量，是公司的宝贵财富。加强公司专业技术队伍建设，激励专业技术带头人、技术骨干奋发向上、多做贡献，充分发挥他们在各自专业技术领域上的带头作用，促进公司整体技术水平的提高，推动企业技术进步。为了规范专业技术带头人培养、选拔、任用、考核程序，制定本办法。二、基本原则专业技术带头人培养、选拔管理工作，在公司科技领导小组领导下进行。三、适用范围公司生产及工程建设方面的主要技术管理专业，详见附表

2、一“四川广安发电有限贲任公司专业技术带头人专业目录”。四、引用制度《四川省学术和技术带头人认定管理办法》五、具体内容（一）专业技术带头人应具备的条件1、热爱机国、遵纪守法、有良好的职业道徳、强烈的事业心及求典务实、开拓创新、团结协作的工作作风，善于发现、培养和使用人才；2、冇广的专业技术知识、丰富的工作经验，技术水平高、工作能力强，能把握本专业及相关专业现状和发展动向，知识而宽、思维活跃，知识有一定超前；3、工作主动、积极并富有成效，有较强的组织管理能力，能较好離控木专业的生产基建局面,能组织解决木专业的技术难题

3、，提高专业设备健康水平，在技术人员中有较高的威信；4、工作业绩突出，取得了一定的学术技术成就，具备下列条件：（1）在公司安全生产、工程建设、技术管理等方面做出了较大贡献，成绩突出；（2）主持过或作为主要完成者参加过重要技术攻关、更新改造项目，解决了实际生产中遇到的关键技术难题，取得了明显经济或社会效益；（3）在“四新”成果推广应用工作、合理化建议、学术技术交流、技术咨询等科技活动中，成绩突出，取得了较好经济或社会效益；5、从事本专业工作五年以上，具冇中级及以上技术职称。(-)专业技术带头人的选拔程序专业技术帯头人

4、的选拔工作采取自下而上的方法进行，严格学握条件，坚持“民主、公正、公开、平等、科学客观评价”的原则。具体程序：1、专业技术人员个人认为达到标准，可填写《四川广安发电有限责任公司专业技术带头人申报表》(格式见附表二)，并捉供相关证明材料，交给本部门；2、山各部门根据选拔条件，在广泛征求专业技术人员或同行专家意见基础上，研究确定后进行推荐，将相关材料及推荐意见，报公司人力资源部；3、由人力资源部会同生产综合管理部，根据选拔条件对推荐的人选进行核查、初审，提出初步意见，并连同所有材料交公司科技领导小组传阅；4、由公司科

5、技领导小组组织进行考察、评价及考核，并张榜公示，征求员丄意见，公示结束后由公司科技领导小组批准。5、专业技术帯头人评价基本原则：(1)职业索养和工作作风：占总分15%；(2)专业技术工作业绩：占总分40%；(3)技术水平、工作能力：占总分40%；(4)综合素质：占总分5%o(%1)专业技术带头人的职责和待遇1、专业技术带头人的基木职责：(1)主动承担各项工作任务，积极组织、带领广大技术人员进行挖潜革新、技术攻关，解决遇到的难题和重点课题，在本职岗位上发挥骨干、带头的作用；(2)带头虚心学习、钻研专业技术，不断捉高

6、专业技术水平；(3)不保守，主动承担起培养后备年轻专业技术人才任务，促迹专业技术人才的成长；(4)积极组织参与到技术论证、技术交流、技术培训、科技咨询等科技活动中，解疑释惑，为促进企业技术进步作贡献。2、专业技术带头人的待遇：(1)由公司颁发《四川广安发电有限责任公司专业技术带头人荣誉证书》：(2)作为公司内提拔选用人才、职务职称的晋升及先进个人推荐的重要依据之一，给予政策倾斜；(3)在称号获得期间，每丿J发给500-1000元的津贴,津贴等级由公司科技领导小组综合评价决定；(4)参加公司安排的专业技术带头人休假

7、疗养、考察调研等活动。(%1)专业技术带头人的培养坚持科技人才使用和培养相结介的原则，建立专业技术带头人培养机制：1、大力支持专业技术带头人的工作，在工作安排、人力配备、图书资料、进修培训、学术技术交流等方面给予优先，努力创造条件，为专业技术带头人搭建施展才能的舞台，展示智慧的空间，帮助其实现自身价值；2、组织、安排形式多样的技术活动，奖励先进，激发斗志，在公司内形成学技术、用技术、尊重知识、弊重人才的大环境；3、培养人才，教育是基础。支持、安排专业技术人员多参加各类技术培训，保证专业技术带头人毎年接受继续教育的

8、时间累计不少于12天；并且有计划有目的选送专业技术带头人、有培养前途的技术人员攻读笫二学位或硕士学位，参加研究生课程进修班及为专业技术人员开办的高级研修班。使技术人员及时跟踪、了解电力技术发展最新动向，加速知识更新、技能提高；4、加强专业梯队建设，关注青年科技人员的成长，璽点进行扶持培养，敢于给他们压担子，敢于给他们实践创新的机会，促进他们尽快成长，脱颖而出。（五）专业技