中考数学命题技巧，方法研究--初探话题作文的研究与指导（张婧）

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1、初探英语话题作文的研究与指导摘要：英语话题作文作为一种新型的作文形式，在增强学生综合语言运用能力的方面占据着举足轻重的地位。采取创新、灵活、开放的写作指导策略，不仅冇利于把话题作文的写作开展成一种务实高效的语言输出实践活动，而「

2、一有利丁把它打造成培养发散性思维、丰富想象力和创造力的一方沃土。冇的放欠的话题作文写作训练和科学、多样的评价方式将会促进“在做中学”和“学了就做”的良性循环。关键词：话题作文综合语言运用能力写作指导策略“话题作文”，这一以单元话题为载体的新型作文形式，不仅是学生知识融会贯通的一个缩彩，更成为

3、了语言综合能力的训练营，和培养学生发散性思维、丰富想象力和创造力的沃土。笔者致力于八年级英语话题作文的教学研究工作，并在工作中通过探索、实践、反思、、创新，总结出了自己的一套话题作文教学模式和教学经验。一、话题作文的定义。话题，就是指谈话的中心。所谓话题作文，就是以一个给定的话题为中心，围绕该话题的中心内容來进行选材写出的文章。话题作文其实是一种仅规定了表达的屮心内容，而不限制取材范用和表达方式的作文形式。较之传统的命题作文，它为学生们提供了更多的想象空间和更大的发挥余地。二、话题作文具备三个特点：和关性、自由性和形

4、象性。1.首先，相关性。文章必须与话题相关，通常，话题作文的耍求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。2.其次，一个突出的特点，白由性。同学们在题目、选材、文体、想象空间这几个方面都有着极大的主体性和B由性。题目H由，同学们可以根据话题H拟题目；选材白由，只要是选择与话题和关的进行写作，都是应该鼓励的；文体自由，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文等文体，在初屮阶段，英语话题作文以记叙文居多；想象自由，话题作文在题目、选材、文体几方面赋予同学们广泛自由度的同时也为他们营造了更广阔的想彖空间，可以在作文中最人限度发扬白

5、己的长处，彰显个性，尝试创新。3•最后，话题作文还具有形象性。“话题式作文就是要讣学牛驰骋于形象思维的空间，表现屮学生丰富的联想与想象能力。因为话题式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔犬空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，'天高任鸟飞，海阔凭鱼跃'。”⑴三、话题作文的地位及写作目的。人教版新目标英语教材的宗旨之一就是“培养学牛形成一定的综合语言运用能力”。语言技能，即听、说、读、写,是语言运用能力的重耍组成部分。听、读是冇声和文字化的语言输入，而说和写属于语言输

6、出的范畴。“仅仅依靠语言的输入是不可能掌握英语的，形成综合运用英语的能力还需婆通过口头、笔头表达来检验和促进语言的吸收和思维能力。故在增加可理解的语言输入的同时，要不断进行在理解的基础上冇效输出的实践活动。”⑵写作正是一种综合性较强，不乏考查广度、力度、深度的语言输出实践活动。近年来，语文话题作文以它公认的优势和当仁不让的地位大行其道，它的模式也在逐渐被英语教学工作者们所借鉴、发展、创新。人教版新FI标英语教材在每一单元都提供了一个话题，婆求围绕该话题展开讨论，由词汇拓展到语篇。在这种趋势的强力推动Z下，“话题作文”

7、，这一以单元话题为载体的新型作文形式，理所应当地成为了综合语言能力的训练营，和培养发散性思维、丰富想象力和创造力的沃土。话题作文写作的目的一方而在于检验学习效果，促进知识的融汇贯通，帮助同学们树立正确的情感价值观，培养观察、记忆、思维的能力，激发想彖力和创新精神。另一方面，话题作文并非意味着“为了写作而写作”。它鼓励丰富多彩的答案，鼓励自主由衷的创作。“写作的原木是写白己最想写的东西，是写能够感动白己的东西，是对生活的真实描摹，是心灵的自由表达，是情感的自然流露，是对人心性的深刻剖析，是摆脱平庸生活的精神升华。”⑷可

8、见，英语话题作文写作训练是十分有必要的。四、衡量成功话题作文的标准。话题作文的写作，并不是天马行空，不着边际的漫谈。一篇成功的话题作文，在内容上应该是主题鲜明，详略得当的；在构造上应该是结构严谨，脉络清晰，层次分明的；在行文上应该是通顺流畅，文风多样的；在语言上应该是诃句精彩纷呈，可圈可点的；在情感价值观上，应该是积极向上，健康阳光的。除了满足这些基木的要求，想象丰富，敢于创新，极具个人特色的佳作更是应该被推崇的。五、如何指导话题作文写作。1..著名文学家苏轼曾说过“博观而约取，厚积而薄发”。话题作文的写作不可能一蹴

9、而就，它需要一定的观察、感受、思索和知识储备，所以平口的积累就是写作的源头活水。（1）新目标初中英语教材在每一单元都会围绕一个核心话题展开讨论，所以教师冇必要设计循序渐进，环环相扣的教学活动作为话题作文的资源和铺垫，润物细无声般地引导学生把握这个主旋律并指导学生进行有的放矢的写作训练。（2）此外，研读课内范文，阅读课外美文佳作也是不可或缺的一种