（教育精品）第3节摩擦力

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1、静摩擦力学案【学习目标】1、知道静摩擦力的概念及产生条件，会判断有无静摩擦.2、会判断静摩擦力的方向，3、会计算一些简单问题中静摩擦力的大小4、了解最大静摩擦力以及静摩擦力的取值。【学习重点】1．静摩擦力方向的判断．2．静摩擦力产生的条件和静摩擦力大小的简单计算．【学习难点】静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断．合作探究[来源:Zxxk.Com]静摩擦力定义:两个物体之间有而又保持相对静止时，在接触面间所产生的阻碍的力叫静摩擦力[来源:学科网]探究点一：静摩擦力产生的条件问题1：静摩擦力产生的条件是什么？问题2：怎样理解“相对运动

2、趋势”？问题3：受到静摩擦力的物体一定是静止的吗？问题4：如何判断有无静摩擦力？（方法）探究点二：静摩擦力的方向[来源:学科网]问题1：静摩擦力的方向是怎样的?问题2：静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗？静摩擦力一定是阻力吗？问题3：如何判断静摩擦力的有无？探究点三：静摩擦力的大小问题1：静摩擦力的大小是定值吗？有特定的求解公式吗？实验探究：探究静摩擦力的大小第一次实验：把木块（可放有一定数量的砝码）放在打开的物理课本上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，缓慢地拉动弹簧测力计，观察弹簧测力计的读数和木块的运动状态，（在测力计指针下

3、放置一个小纸团，用以记录拉力曾经达到的最大值），此后参照下表实验次数接触面压力情况静摩擦力取值范围1书面木块+四个钩码2毛巾木块3毛巾木块+四个钩码根据实验探究回答：问题2：静摩擦力大小与什么有关？与接触面上的压力有关吗？一般如何求解？问题3：什么是最大静摩擦力？影响最大静摩擦力的因素有哪些？问题4：实际静摩擦力的取值范围如何？【当堂检测】1.分析物块受到摩擦力的方向。2.判断正误1.受到静摩擦力的物体一定静止（）2.静摩擦力一定是阻力（）【课后作业】如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，物体B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑

4、轮与物体A相连，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态，则()A．B受C的摩擦力一定不为零B．C受地面的摩擦力一定为零C．C有沿地面向右滑的趋势，一定受到地面向左的摩擦D．若将细绳剪断面B依然静止在斜面上，此时地面对C的摩擦力水平向左