【精品】教师管理各项细则

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1、教师管理各项细则教师职业道德要求（国家教委、全国教育工作会颁布）一、依法执教学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全而贯彻国家教育方针政策，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持一致，不得有违背党和国家政策的言行。二、爱岗敬业热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品徳。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相

2、体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学树立优良学风。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护学校荣誉，共创文明学校。六、尊重家长维护具他教师在学生中的威信，关心集体，主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指导学生家长。七、廉洁从教坚守高尚情操，发扬奉献精神，口觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表模范遵守社会公徳，依着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌

3、，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。九、教师职业道德规范1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。学习和宣传马列主义和毛泽东思想。热爱教育事业，发扬奉献精神。2、执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。3、不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。4、面向全体学生，热爱尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦,保护学生身心健康。5、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。6、衣着整洁大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。教师岗位责任制度为了适应教育的需要，努力造就一支素质精良、结构合

4、理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；加强和改进学校教学工作，全面提高教学质量，特制订如下教师岗位责任制度。一、教师是学校教学T作的的执行者。教学工作的基本任务是全而贯彻党的教育方针，用马列主义、毛泽东思想和建设有屮国特色的社会主义理论教育学生,用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为徳才兼备、索质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。二、教师要加强口身学习修养，努力使口己成为政治坚定，工作勤奋、能力突岀、做分扎实，品徳高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。三、教师在整个学习过程中应遵循八大学习原则；(1)整体性原则(2)教

5、育性原则(3)理论联系实际的原则；(4)启发性原则；(5)因材施教原则(6)循序渐进原则；(7)巩固原则；(8)直观性原则。四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业，课内外辅导、学业成绩考核与评定五个基本环节,对教师在各个环节屮的基本要求是：1、备课(1)教师备课应认真学习教学人纲，深入钻研教材，了解教材的编排体系儿个章节在整个教材系中的地位和作用，明白基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统系。了解学生现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备能力。在此基础上，制定出学年和学期的教学计划。(2)备课以教学内容为屮心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识

6、和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟定教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑嘘声实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教学教具，科学的设计教学教案。(3)认真写好教案。教案内容应包括：教学冃的要求，教材的重点与难点及关键教学步骤，教法与学法，师生双边活动的安排，课内联系与课外作业，板书设计。教案应系统、明朗、新颖、实用。(4)备课以个人钻研为主，参加集体备课。各科个教师教学要有备课木，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜绝机械照搬I口教案上新课。(5)备课要认真、规范。要备复

7、习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。2、授课(1)教师必须按照课表和作息时间组织教学，严肃认真的上好每一堂课。每一堂课做到：教学冃的明确，教学觅点突出、难点突破，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。（2）教师要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学,严格指向教学计划，认真完成教学任务。对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因素，做到传授知识、培养学生能力、提高学生的思想觉悟融为一体。（3）教师讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容