【精品】德育管理各项制度

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1、德育管理各项制度萍乡二中优秀班主任评选方法为进一步调动班主任工作的积极性和主动性，推动班级管理工作的进一步发展，特制定评选方法。一、评选条件1、坚持四项基本原则，正确贯彻党的路线、方针、政策拥护和支持学校的各项改革，热爱学校积极献计献策。2、事业心和责任感强，工作勤奋，积极主动、尽职尽责，任劳任怨，富有奉献精神。3、热爱学生，经常找学生谈心。关心集体所带班级秩序稳定，值周班检查情况好。一年屮班上多次被评为文明班。4、有刻苦钻研精神，工作能力强，效率高，圆满完成政教及其它部门布置的各项任务。5、有全局观念，团结同志，互相协作好，组织纪律性强。经常与学生家长保持联系。争取家

2、长对班级工作的支持。二、评选名额按年级班级数的40%,为推荐名额，每组的推荐名额减1人则为评选名额。三、评选要求：1、坚持公开、公平、公正的原则，采取自下而上的方式进行民主推荐。2、由年级组长召集年级教师会进行评选，要坚持评选条件,充分发扬民主，真正把群众公认的先进典型评选出来。3、各组的优秀班主任评选工作应在规定时间内结束，并将推荐名单交政教处。萍乡二中学生年度评优评选方法一、评选时间每年元月各年级开展评选，年级组长签字后，将评优推荐表报政教处。二、评选名额各班评选三好学生名额，只要符合条件的学生均可评选上报。优秀学生干部2名，学习进步奖获得者不得超过10名。宣传、劳

3、动、文娱、体育积极分子各班评选1—2名三、评选要求各班评优工作，要充分发扬民主，坚持自下而上，在学生民主评议的基础上，由班主任提名，学生投票表决，再征求科任教师意见，班主任、年级组长决定，并填写好推荐表，上报政教处审核，最后报学校审批。四、评选条件1、三好学生(1)思想品德好，热爱祖国、热爱党，热爱社会主义，自觉遵守《中学生守则》，操行评分甲等；(2)学习好，学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优秀(初中平均75分以上，高中平均70分以上)；(3)身体好，坚持锻炼身休，积极参加文娱活动，有良好卫生习惯，体育成绩良好。2、优秀学生干部(1)热爱祖国、热爱党，热爱社会主义。

4、模范遵纪守法，在同学中享有较高的威性，操行评分甲等；(2)学习目的明确,学习态度端止，学习成绩良好，学期平均成绩70分以上；(3)能履行工作职责，热情为集休服务，工作大胆，工作能力强，成绩显著；(4)积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯，体育成绩良好。3、学习进步奖(1)思想品德好，关心集体，尊敬老师，团结同学；(2)遵守《中学生守则》遵守学校规章制度；(3)学习目的明确，学习刻苦努力，学习成绩与上期期末相比提高10个名次；(4)休育成绩及格。4、劳动积极分子(1)思想品德好，积极上进，能遵守《中学生守则》；(2)学习刻苦努力，学习成绩较好，劳动积极吃苦肯干，有良好卫生习

5、惯，在劳动卫生中表现突出。5、宣传积极分子思想品德好，积极上进，遵守《中学生守则》，学习认真努力，学习成绩良好，能努力搞好班级宣传，出好班刊，积极组织带领学生参加各种有益活动，有良好的卫生习惯，体育成绩及格以上。6、文体积极分子(1)思想品德好，积极参加各项有益活动，对自己要求严;(2)学习活动认真，能积极努力提高学习成绩；(3)积极参加文娱、体育活动，在文体活动中表现突出；(4)有良好的卫生习惯，体育成绩及格。(注：文化成绩指本学期期末考试成绩)萍乡二中扶贫助学管理办法扶贫助学是实施“民生工程”的重要内容，省、市、教育厅、局对扶贫助学工作己进行了明确要求，我校依据省市

6、教育主管部门要求制定了本管理办法。一、做好“扶贫助学”宣传发动工作实施好“扶贫助学”工作意义深远，责任重大，更关学校和社会的和谐稳定工作，学校要充分发挥广播、黑板报、班会、晨会等活动做好教育“扶贫助学”的正面宣传报道，让学生及时了解“扶贫助学”的有关政策和进展情况，要及吋发现和总结工作中的做法，好经验，及吋收集和反映学生的愿望和要求，为更好地推动工作提供参考和借鉴。二、建立低保特困家庭学生信息档案通过健全档案制度，实施科学有效的动态管理，及时、全面地掌握贫困学生的状况，进一步提高扶贫助学工作的实效。三、学校“扶贫助学”基本要求1、热爱社会主义祖国。2、遵守学校的各项规章

7、制度。3、诚实守信，品徳优良。4、勤奋学习，积极上进。5、家庭经济特别困难，生活俭朴。四、学校“扶贫助学”具体申请条件1、持有当地民政部门出具的有效特困证、卡或低保证的农村特困群众和城市低保户子女。2、父母双亡，无任何经济来源。3、父母一方己故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难。4、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难。5、因不可抗拒的天灾人祸，造成家庭经济特别困难。6、家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济特别困难。7、父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济特别困难。8、学生木人残疾，造成家庭经济特别困难。五、建立“扶贫助学”公示