【精品】3德育管理制度

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1、第一、整体规划2一、德育工作“四风”、“三严”2二、德育活动网络2三、徳育活动基地2四、德育专题活动月2第二、班级管理3一、文明班级评比方法3二、班委会3三、值F1制度3四、主题活动3五、少先队大队委3六、后进生转化措施4七、家访制度4第三、教师管理5一、教师政治、业务学习制度5二、教师考勤制度5三、教师值勒职责5四、教育经验总结撰写与交流制度5第四、学生管理制度5一、校夕卜纪律5二、校内纪律5三、奖惩条例7四、尊师守纪十规章7五、学生一H规范7六、学生文明礼貌实施细则7七、学生操行量化管理制度8

2、八、劳动教育要求9九、课间操制度9十、体育锻炼活动9十一、卫生清洁制度9十二、卫生公约_9十三、三好生、优秀学生干部评选制度10十四、学雷锋小组10第一整体规划一、徳育工作“四风''、“三严''1、校训:开扣求实,勤谨奉献;校风：以徳育人，尚美唯贤；立志修身，博学报国；教风：爱生、乐教、严谨、善导；学风：认真、刻苦、踏实、上进。三严：从严治教、从严治学、从严治校。2、德育工作指导思想：管理为手段，育人为目的，德育为主线，教学为中心，活动为主导。3、徳育工作指导方针：严、勤、恒、情、实、美。4、徳育

3、工作过程三部曲：巩固完善，协调发展，开拓创新。5、德育工作内容三垂奏：有经验，有主线，有活动。(1)、一个试验：“一个主题，八个结合”。一个主题：学《规范》，讲《规范》，做个好学牛。八个结合：%1“规范”教冇与思想品徳课教学有效结合；%1“规范”教育与班会活动有效结合；%1“规范”教育与少先队活动有效结合；%1“规范”教育与学校经常性主题活动有效结合；%1“规范”教育与第二课堂活动有效结合；%1“规范”教育与学生操行量化管理有效结合；%1“规范”教育与学雷锋活动有效结合；%1、“规范”教育与后进生

4、转化工作有效结合。(2)、一条主线：“学《规范》，见行动,尊师守纪创新风”。(3)、一个活动：“三看三比三多，学雷锋，创三好”竞赛活动。%1比思想，看谁表现好，“手拉手”，倡“五看”，尊师守纪好事多；%1比学习，看谁成绩好，早到校，勤读书，读写练创思考多；%1比身体，看谁心志好，不噪闹，爱劳动，牛动活泼锻炼多。二、徳育活动网络1、学校注重学校、家庭、社会的三边联系，銓立健全徳冇活动机构：学校成立以校长为组长的德育领导小组，村建立以村主任为组长的社会教育委员会，以各年级推选家长代表组成家庭教育委员会

5、，各领导小组成员视实际情况逐年有所变更。2、各领导小组密切联系，紧密配合，每月召开一次以上的联席会议，发挥各级教育功能,共商学校教育对策，研讨切实可行的管理措施，并付诸实践，有效地促进学校徳育工作的顺利开展。三、德育专题活动月学校结合各月份的重人节口及木校实际，有针对性开展专题教育活动。具体内容是：一刀份：尊老爱幼二刀份：勤奋好学三月份：助人为乐四刀份：文明礼貌五刀份：劳动光荣六月份：节目增光九刀份：尊师守纪十刀份：爱国爱家十一月份：团结进取十二月份：卫生清洁第二班级管理一、文明班级评比方法1、文

6、明班级的评比工作是对每一个班集体一学期来各方血工作成效的总结与评价，是促进学校文明建设、班级管理的巫耍措施。每学期评选一次，于期终进行。2、文明班级评比的主要依据是《军出小学学生管理制度》。主要是学习、纪律、考勤、卫生等方面，每项满分25分，每班每夭满分100分，全周总分为500分。由值口导师及风纪小组同学根据考查实际情况进行评分登记，并做到一H—小结，每学期一总评。每学期总评中，以积分最高的班级评为校“文明班级”，由学校表彰奖励，并推荐参加镇先进中队的评比。二、班委会1、班委会是班级工作的骨干力

7、量，是班主任的得力助手，也是学生的带头人。班级干部要挑选思想进步，责任心强，有一定工作和组织能力，能团结同学，以身作则，学习刻苦，学习成绩优良的学生担任。2、班干成员一股山7人纽成，设正、副班长，宣传、学习、生活、文娱、体育委员。3、班委成员可由班主任提名，同学民主选举通过。仁每周由班主任组织1次会议，根据学校的布置及本班实际，制订计划，组织实施，检查落实。1¥日制度1、每天安排1名总值日导师（由行政担任），再安排1至2名值日导师、4-5名风纪小组同学，负责巡视、检査监督班级学习、纪律等有关行为规

8、范情况，按《军田小学学生管理制度》的有关要求进行衡量评分。2、值H人员耍坚守工作岗位，明确责任范围，坚持早到校（上午为7：30前，下午为1：20前），晚回家（上午为11：20后，下午为4：30后），切实维护学校止常教育教学秩序。3、认真做好三间（早间、午间、课间）的巡视工作，发现问题及时教育，制止不良现象；协同班主任老师，处理好校园偶发事件。4、放学后，负责校区卫牛清洁、各专用室门窗户扇的检査监督工作。5、认真做好“班级操行成绩”的评比登记工作，实事求是地评定班级分数及等次，做好检