XX届高考英语听力解题指导1

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1、XX届高考英语听力解题指导1高考听力测试部分解题指导高考听力测试以语篇（对话或独白）为测试载体，在语言使用的场景中测试学生使用语音、语法、词汇知识的能力,主要是考查考生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力。听力测试要点包括：1）理解主旨和大意。2）获取事实性的具体信息，如时间、地点、人物等。3）简单推断谈话背景、人物关系等。4）理解说话人的意图、观点或态度。一般来讲，说话人总会有说话的意图，或提出或回答问题，阐述自己的观点，表明自己的态度。有时，说话者的意图或观点被明确说出，有时则隐含在语篇的字里行间，需要我们去揣摩、推

2、测。高考英语听力测试约需20分钟左右，共20个小题，计分20分。设问全部是特殊疑问句，几乎涵盖了所有的疑问类型，如:what（主旨或内容）,who（关系或身份）,when（时间）,where（地点）,why（原因）,how（方式）,whattime（具体时间），howmany（数）,howmuch（量），howlong（长短）,howold（年龄），howsoon（多久），howoften（频率）等听力考试中常出现Wheredoestheconversationtakeplace?Whatistheman'sprofess

3、ion?之类的问题，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和关键词，这一点很重要。记住下面一些常用的场景用语。餐馆用语：menu,bill,order,tip,hamburger,sandwich,soup,dish,beer,food,softdrink等；医院用语：takemedicine,temperature,pi11,headache,runningafever,bloodpressure等；宾馆用语：luggage,singleroom,doubleroom・

4、，roomnumber等；邮局用语：mail,post,deliver,stamp,envelope,telegram等；机场用语：flight,takeoff,land,luggage,boarding,meetsb.等；车站用语：roundtrip,singletrip,sleepingcar,meetsb・等；商店用语：onsale,size,color,price,change等；学校用语:professor,exam,course,dininghall,playground等。在飞机上：flight,1andin

5、gcard,那么，在做听力题时应注意什么，现在我来介绍一下答题方法与技巧：（一）调节情绪，保持良好的心理状态高考听力测试具有瞬时效应、信息效应和心理效应的特点，需要稳定心理才能沉着应答，发挥出正常的水平。在平常的听力训练当中，应排除杂念，集中精力，全身放松，保持最佳竞技状态，把注意力全部集中在听音之上，充满信心,沉着冷静。在考试时，遇到未听懂或未完全听懂的内容，对于实在没把握的内容，也应采用阅读理解的方法去推测。切忌听录音时在某一个词语上冥思苦想、耿耿于怀，打乱听后面内容的心理节奏。（二）读题预览预测，变被动为主动预览有些

6、考生不能很好地利用时机预览题目、预测录音材料，导致做题时手忙脚乱，无备而战，节节失利。其实，利用好录音播放前及中间间歇时间对将做的题目、选项进行预览，并根据所涉及的词汇、范围等进行预测，才是听力考试取胜的关键。预览的时机有四个：1）试卷分发后填涂完姓名及准考证号之后的剩余时间；2）播放试音小乐曲及试音材料时；3）介绍第一节试题做法的时间；4）每段对话或独白播放前的5秒钟时间。高考无闲时，时时都重要•这些零碎时间的安排的正确与否体现了一个考生的高效把握时间的能力，也体现了一个考生的解题技巧,而这两方面都对考试效果有直接的影响

7、.预测1）听前预测A根据题目中的语言信息预测语言交际离不开环境，语言是在一定环境中交流的信息，反之环境也决定着交际语言。比如：在学校，常出现老师和学生的谈话，谈论内容常为学习、考试、作业等问题；在机场，常出现旅客与服务员或旅客之间的谈话，谈论内容为航班的班次、起飞时间等问题。如果我们从题目中获取了某些方面的信息，就可以缩小范围，预测对话的环境、人物身份及对话大体内容。这种方法适用于询问对话发生的地点、谈话人之间的关系及各自职业。听第7段材料，回答第8至10题，stherelationshipbetweenthetwospe

8、akers?'sfirstrequest?，，，sreasonable・9■大家分析一下第10题的选项，找新工作，工作时间少一些，这些是否能够暗示这段听力是关于老板和雇员之间的对话的？因此是否可以在听之前就把第八题的答案推出来?应该说C选项更合理一些。而在听了之后大家肯定记得这一题的答案就是Co这就是在