2010届高考英语听力训练与解题技巧指导

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1、QuangangNo.1SeniorHighSchoolZhaoYanpingDrillsandGuidetoTechniquesofListeningComprehension(thefirstperiod)听力训练与解题技巧指导(第一课时)Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?08湖北1A.InanofficeB.InalibraryC.Inabookstore2.Whatarethetwospeakerstalkingabout?A.A

2、footballplayerB.AfootballteamC.Afootballmatch3.Whatdoesthewomanthinkoftheman’sEnglish?A.ExcellentB.AcceptableC.StrangeM:…Isthisdictionaryavailable?W:…It‘ssoldout.…speakEnglishlikeanativespeakerMichaelOwenhaswontheFranceFootball’sGoldenBallprize?解题步骤1

3、、听前(pre-listening)2、听时(while-listening)3、听后(post-listening)审题,预测细听,记录判断,选择主要问题有些词句感到听不清每个词都听清楚了,但合在一起的意思却不明白。听力理解时中间反应的环节过多没有遵循解题步骤攻破密匙:遵循解题步骤,勤加练习,熟悉题型,掌握答题技巧等。题型分析,解题技巧高考听力材料的选用非常重视语言真实性和交际性的原则,语言材料一般来源于实际生活对话的内容大都取材于日常生活,即衣、食、住、行、工作、学习、天气、生活环境等话题,

4、可分为校园、公共场所、家庭等方面,如:shopping,findingtheway,doingone'shomework,seeingadoctor,makingaphonecall,weatherreport,askingfordifferentkindsofinformation等。高考考纲要求(4)理解说话者的意图,观点和态度要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话.考生应能:(1)理解主旨要义(2)获取事实性的具体信息(3)对多听内容进行简单判断典型题型分析(part1)1

5、.场景方向题2.人物关系及身份题3.推理判断题4.观点态度题1.场景方向题常见提问形式有:Wheredoes/didthisconversationprobablytakeplace?Wherearethetwospeakers?Wherecanyouseesuchplants?1.Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?08全国5.A.InarestaurantB.InanofficeC.Athome题型特点:此类题的书面选项大都是表示地点或

6、方向的介词短语,主要考查分析推理能力,即根据对话所提供的信息,推断出对话所发生的地点和场景。Inarestaurantorder,serve,change,tip,menu,bill,hamburger,soup,dish,beer…work,write,report,type…AthomewatchTV,dochores(家务)…Inanoffice1.Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?08全国5.A.InarestaurantB.In

7、anofficeC.Athome1.场景方向题W:OK,timetogohome.M:Ican’t,becauseIhaven’tfinishedthereportaboutthenewlyopenedrestaurant.W:Well,ifyoucarryonworkinglikethat,you’llmakeyourselfill.场景(scene)词汇解题技巧a.仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景词汇及习惯用语.W:OK,timetogohome.M:Ican’t,becauseIha

8、ven’tfinishedthereportaboutthenewlyopenedrestaurant.W:Well,ifyoucarryonworkinglikethat,you’llmakeyourselfill.2.Wherearethetwospeakersgoingtoplantthetree?09/1A.BythefrontdoorB.AtthebackofthegarageC.AttheendofthegardenW:Whereareyougoingtoplantthetree?b

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