运用现代远程教育资源推进教学方式改革规划

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1、运用现代远程教育资源推进教学方式改革规划作者（来源）：［暂无］发布时间：2009-05-26运用现代远程教育资源推进教学方式改革规划一、学校基木情况：马王街办初级中学是一所农村初级中学，现有26个教学班，1577名学生、103名教职工。为适应经济发展的潮流利社会的需要，H2000年以來，学校开设计算机教学工作，并以此为契机，全面带动学校管理水平和教育教学水平的提高。2005年，我校实施“农村中小学现代远程教育工程”，在新课程改革和实施现代远程教冇工作的大背景下，我们开始思考这样一些问题，比如怎样充分利用现代远程教育资源，转变教师的教学观念

2、，改进师生的教学方式，促进校木教研开展，快速推进新课程改革？怎样改进管理方式，创新课堂模式，促进中小学学科教学与现代远程教育资源运用冇效整合?怎样通过“农村中小学现代远程教育工程”的实施，改•善办学条件，提高办学效益；改善办公条件，促进教育信息化等等。二、组织领导与管理（一）管理机构学校成立以李令朝校长为组长的远程教育领导小组。（二）小组主要成员负责人：李令朝（校长）主要成员：袁建军、陈国东、闫希英、张辉、王志忠，成员：张建茹、康芳林、童玉萍、肖百合、袁长安、胡援朝、张春乐、柯小平、山欣、陈敏娟、韩际、薛芳贤、周经纬等（三）领导工作分配1

3、.远教资源建设组远教资源建设组由李令朝校长牵头，组长：李令朝、张辉2.研究运用组研究运用组由教导处牵头，组长袁建军（教导主任）。3.督导评估组督导评估组由政教处牵头，纽长闫希英（政教副主任）。（四）远教课题参研人员各教研组组长、远教工作人员（五）成员分工李令朝总牵头、总负责。负责课题研究方案、研究报告框架的建构，理论与实践成果的提炼和提出。课题研究工作的部署、过程的调控。袁建军负责课题的实施规划、政策制定、经费保障工作。闫希英负责课题的组织协调工作。负贵课题所需远程教育破件的配置和远程教育政策的保证，负责县域现代远程教育工程项目的实施。张

4、春乐负责课题的日常工作与技术工作。负责远程教育4更件配登、安装、维护工作，现代远程教育技术人员的培训工作，学科教学整合运用现代远程教育资源研究活动的组织工作等。柯小平负责课题的专业工作。负责课题的申报、培训、总结与结题，课题研究方案、课题屮报材料、课题研究报告的起草，子课题的立项与管理，课题经验的总结，课题文集、资料的编辑，课题档案的收集整理。三、对教学运用的要求：模式一：耍“采取切实可行的措施，人力推进利用光盘教学或辅助教学在教学中的普及。耍经常组织教学交流活动，加强不同形式和层次的教帅培训工作，抓好教师利用光盘播放系统进行备课、教学、

5、评估的环节，持续不断地提高广大教师的教学水平和能力。教研组要加强对教学光盘的M用模式的研究，指导教师更新教学观念、学习先进的教学模式和教学方法，改进教学过程，扩展教育教学思路，提高教学水平。教师要注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用。熟练掌握教学光盘的操作，学会应用教学光盘备课上课，根据教学目标耍求,调动学生学习的积极性,提高学生学习兴趣,组织好课堂教学活动。学校耍利用教学光盘开齐课程、开足课时。耍结合实际，制订工作汁划，针対学校主干课教师不足，教育质虽:不高的问题，充分发挥教学光盘的作用，大面积开好、开齐语文、数学、英语、思想品徳、科学、

6、音体美等课程，改进教与学过程，改变教师的教学方式和学生的学习方式。利用教学光盘进行专题教冇，丰启学生的生活，扩大学生的知识而,开拓学生视野，提升学生的素质。充分发挥设备使用效益，保证每套设备每周使用不少于20课时。“进一步增加教学光盘播放设备和成發教学光盘的配备。结合农村现代中小学远程教育工程的实施，加人教学光盘利播放设备进教室的力度。”“开发制作的教学光盘耍贯彻党的教育方针,突出基础教冇的性质、任务和培养目标，符合国家发布的课程标准和各项耍求，适应农村中小学实际教育教学需耍。模式二：远教卫星接收室要利用屮国教育电视台每天11个半小时播出

7、的“空中课堂”电视节目和教育部网站信息广播节目，收看“中小学同步课堂”“教师培训”、“农村实用技术”等，利用农村中小学现代远程教育工程的卫星数字专用频道下载各类教学资源。开展为农服务及党员教育。三个远教多媒体教室要按照规定保障毎周毎部室上20节多媒体教学课，并结合校木培训及教师培训开展日常工作。充分发挥多媒体教学在整个教学过程中的比重。模式三：远教计算机教室除保证信息技术教学及网络实践教学外，积极鼓励其他学科开展教学，充分利用网络优势及资源优势，利用好中央电教资源库资源。（二）加强三种模式的教学应用，逐步实现教学方式变革为了加强三种模式在

8、教育教学中的应用，2004年6月我校召开了现代远程教育工作现场会。初步总结和交流了农村中小学现代远程教育三种模式在教育教学屮应用的经验，研究和部署搭建了硕件环境以后，如何充分利用现代远程教育的