清华大学宏观经济学课件第十四章

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1、批注[VSC1]:341第五篇经济波动第十四章AS-AD与经济周期本章要点：当你学篁本章后，你将能够1、给出经济衰退的技术性定义，并描述美国经济周期的历史。2、解释总供给的影响因素。3、解释总需求的影响因素。4、解释总供给和总需求的波动如何导致经济周期。1991年至2001年，我们的经济一直在扩张。然而在2001年,我们遇到了经济衰退。2002年，当一个新的扩张机会正在酝酿时，人们却更想知道这次发展是会一肖•持续下去，还是会遇到一次加倍严重的衰退。在本章中，我们将运川总供给和总需求，也就是/血-力〃模型去研究经济周期一一交替贯穿于我们经济历史的衰退与扩张。在第八章我

2、们已经对AS-AD模型有了校浅显的认识，对总供给、总需求以及宏观经济均衡冇了初步的概念。我们了解了潜在GDP的持续增长促进了总供给的增长，同吋也带动了整个经济的增长，也了解了货币数量的持续增长促进了总需求的增长，同吋造成了通货膨胀。我们获取了关于经济增长（在第九、第十章）和通货膨胀（在第十一至第十三章）的详细内容。现在，我们将要关注经济周期的更多细节。我们将从几个疋义和有关经济周期的一些历史事实开始本章的内容。批注(VSC2)：342[14」有关经济周期的术语与事实在第一章（5页）里，我们把经济周期定义为生产与就业水平周期性而无规则的上下波动。一个经济周期包含两个阶

3、段一一增长和衰退一一以及两个转折点一一波峰和波谷。增长是从波谷到波峰的过程，而衰退是指从波峰到波谷的过程。在一个经济周期中，实际GDP围绕其发展趋势而波动。当实际GDP处于趋势以下时，资源没有被充分利用些劳动力失业并且资本未被充分利川。当实际GDP处于趋势以上时，资源被过度利用一人们的工作时间超过他们在长期内愿意承受的程度，资木因使用过度而不能维持在最佳状态，产品交付时间延长，经济中出现瓶颈，未履行的订货合同增加。14.1.1确定经济周期转折点的H期确认经济周期的阶段和转折点日期的任务是宙一个私立研究组织一一国家经济研究局（NationalBureauofEcono

4、micResearch,NBER）、而并非由美国政府承担的。在每个明显的经济转折点过后，国家经济研究局的经济周期确认委员会便开会确认这个转折发生的准确月份。2001年11月，该委员会宣布一个经济周期的波峰点发生在2001年3月。在2002年11月，委员会报告中认为目前确认经济是否达到波谷点还为时过早。经济衰退：实际GDP持续至少两个季度（6个月）的下降过程，或总产量、收入水平、就业量和贸易总量持续6个月到1年的显著下降过程。它表现为经济中各部门的普遍萎缩。为了确定经济转折点的口期，国家经济研究局需要对经济衰退进行定义。经济衰退（recession）的标准定义是实际G

5、DP持续F降至少两个季度（六个月）。国家经济研究局用的足更加宽泛的定义：“实际GDP持续至少两个季度（6个月）的下降过程，或总产量、收入水平、就业量和贸易总量持续6个月到1年的显著下降过程。它表现为经济屮各部门的普遍萎缩。”在这一定义中，总产出和总收入相当于实际GDP。我们知道就业率的波动和实际GDP的波动密切相关，这是曲于实际GDP是对社会各部门总产出的测度，实际GDP的下降惫味曹很多部门产出呈现下降趋势。因此尽管国家经济研究局在准确确足经济转折点的H期时所考察的指标不限于实际GDP,但实际GDP持续两个季度的下降的确是经济衰退的一个很好的实用指标，对以达到和国家

6、经济研究局更加精致的方法儿乎相同的结杲。14.1.2美国经济周期的历史从1854年12月的经济波谷开始，国家经济研究局已经确认了32个完整的经济周期（从2001年开始我们进入了第33个周期）。在这32个周期屮，増长期的平均长度为35个月（约为3轲，衰退期的平均长度为18个月，两次波谷的平均间隔时间是53个月（约4.5年）。所以在1854年后的147年里，美国经济经历的衰退吋期约占三分Z—，增长吋期约占三分Z二。批注(VSC3):343上面有关这147年的平均数据掩盖了周期长度以及增长和衰退期的相对长度的显著变化。图14-1把美国经济周期划分为三个阶段以体现这种变化：

7、1854〜1919年（一战Z前及期间），19141945年（两战之间及二战期间）,1945-2001年（二战之后）。插入原书343页图图14一1衰退，增长和周期长度：小结在19世纪和第一次世界大战期间，衰退期长度儿乎和增长期相同。在二十世纪，衰退期有所缩短，增长期有所增加，整个经济周期长度增加。横：衰退期、增长期和格个周期的长度（月）黄：衰退蓝：增长资料来源:录入原书343页上图农明在1919年Z前，经济衰退平均持续22个月而增长持续27个月。所以在这个时期,衰退和增氏一样司空见惯。在两战之间以及二战期间，衰退期平均长度缩短至18个丿」，增长期延长至35个I。（