英语人教版八年级下册unit7 period1 教学设计

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1、Unit7What’sthehighestmountainintheworld?period1SectionA1a-2d【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：tour,protect,square,meter,desert,population,Asia,tour,wall，deep,amazing,ancient,wide（2）熟练掌握下列短语：feelfree,asfarasIknow（3）掌握下列句型：主语+adj/adv比较级+than主语+adj/adv最高级+in+地点主语+adj/adv最高级+of/among

2、…过程与方法听力练习，编对话，角色扮演情感、态度与价值观培养自己积极参与活动的兴趣，热爱大自然的意识；了解世界上的名山大川。【教学重难点】重点：1．学会谈论世界地理和自然。2.熟练掌握形容词和副词的比较级和最高级。难点：学会谈论世界地理和自然。【导学过程】一．新课预习 一，词汇短语[来源:学科网ZXXK]最高的山________________最长的河_________________最深的海_______________102读作:_________和…一样大_____________8844.43米高____________10

3、32米深_______________5.2读作___________9600000平方米    ________   27190米宽______________3219读作:_______________人口亚洲旅游游客墙古代保护宽随便据我所知美国的人口[来源:学

4、科

5、网Z

6、X

7、X

8、K]最古老的国家之一二.句子1） 中国在世界上人口最多。Chinahas_____________intheworld。2）中国比美国人口多很多。_____thanthepopulationoftheUS.3）中国和美国同样大。Chinais_____

9、_____________theUS。4）—世界上最高的山峰是哪个？—珠穆朗玛峰  ________________________________________[来源:学&科&网Z&X&X&K]5）Jim比Peter 高. ______________________________________________6）Linda比Tom学习刻苦。 ________________________________________二.情景导入Let’senjoythenaturalbeautyofChina.T:It’sthelon

10、gestriverinChina.Canyounameit?S:It’stheYangtzeRiver.通过中国的著名自然景点来激发学生学习的热情，然后由中国转到世界，过渡自然。三．合作探究1.PresentationShowSspicturesofnaturalwondersandasksomequestionsabouteachone.T：Lookatthepicture,thisisariver.It’sthelongestriverintheworld.Canyounameit?S：It’stheNile..Afterthi

11、s,let’sdo1a.Matchthefactsyouknow.通过做1a来巩固比较级和最高级。2.PracticeT:Iwillshowyouapicture,therearethreewomeninit.Wouldyoupleasecomparethembytheirappearance,height,weightorsomeotheraspects?通过图片来操练比较级和最高级的用法。3.Listeningpractice1b，2a和2b.通过听力来进一步巩固比较级和最高级。4.Performance.T:Makeconve

12、rsationsusingtheinformationin2a.5.roly-play1.HowlongistheGreatWall?[来源:学科网]2.Whydidtheancientemperorsbuildthewall?3.WhatdoestheGreatWalllooklike?回答问题，帮助学生背诵记忆这篇对话。给学生讲解一些重要的语言点。中英文短语互译，帮助学生掌握这篇课文的重点。四．点拨总结1）对于物体长、宽、高、深度、面积的表达Eg:20米长20meterslong;10米宽10miterswide;15米深15m

13、etersdeep;2平方米2squaremeters2).alotbigger这里alot用来修饰形容词bigger的，表示比较级的程度的。除此之外还有much、far、alittle、even、any等也可用来修饰形容词比较级的。