教学设计政治模板

《教学设计政治模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教学设计政治模板　　　　教学的设计与政治模版是怎样的请大家往下面看教学设计政治模板吧！　　　　我的高效课堂教学设计去绝大多数学生的回答是不富多彩的任何生命都有自担心老师进而追问：难道指己的独特之处”纹真有这么神奇从而引导学生观察和探究这一主题　　　　1、各种生命都有其独特的个性活动一：　　　　和差异每种生命的存在都有按四人一组展开竞赛先是其不可替代的作用：人类有自组内选出一句最能反映人类己的独特性；动物有动物的独智慧的诗句然后全班评出特性；微生物有其独特性??最能反映人类智慧的诗句正因为如此我们的世界才会例如变得异常精彩但人也可以飞上蓝天；虽然这个智力游戏活没有鱼的腮

2、鳍但人也可以动起到了“一箭　　　　教师提问：人类与其他生遨游海洋；双雕”的作用一命体相比具有些独特之但人也可以了解亿万年前的方面充分展示了处这个问题与学生的实际生另一活紧密相关因此绝大多数过去；虽然生活在现在但人类的智慧学生都能尽情地表达例如人也可以放眼美好的未来；方面诗句又体现上至天文下至地理古今中外虽然没有萤火虫的荧光但了学生间的独特的发明创造；人类利用智慧认人也能将黑夜变成白昼；虽差异性　　　　识环境、适应环境　　　　然没有猎豹矫健的步履但、利用环境；认识自己、改造人也能日行千里；虽然没有自己、发展自己的潜能等都反大象强壮的臂力但人也能映了人类独特的能力使学生移

3、山填海；虽然没有蜻蜓的真正懂得人类与其他生命最突复眼但人也能迅速发现和出的不同表现就是拥有高超的避开敌人??”智慧同时也使学生树立不怕艰难勇于前进的坚定信念在此基础上做一个智力游戏即“展开你智慧的翅膀编写我们人类智慧的诗句”　　　　2、不同的人、不同的个　　　　活动二：性、不同的品质就会有不同播放抒情的音乐的人生之路实现人生价值的让学生在轻松愉悦的环境中方式和途径也不相同大家从思考自己的特点、个性、兴出生到现在每个人走过的道趣、爱好、特长、路是不同的对不对那么以帮助学生开拓设计思路　　　　你有没有想过自己今后与众不当学生设计完成之后让学促使学生迸发对同的成长道路呢请根

4、据自己生谈谈自己对未来生命的美生命的热爱对青关于特点、个性、兴趣、好设想同时播放具有动感春的激情让学生特长、的音乐如acupoflife放飞自己的理想为自己设计一棵未来的生命之等树教师给每个同学发一张红色空白卡片让学生把内容写在上面　　　　3、老师送上真诚的祝福：祝愿所有同学在今后的学习、生活中更加热爱生命、珍惜生命尽情地展示自己的个性、特长和能力开拓美好的未来实现美好的理想　　　　将红色的卡片挂在一棵郁郁葱葱、充满生机活力的柏树上将课堂气氛推向高潮提升课堂实效　　　　布置作业:请你设计一份关于生命独特性的手抄报　　　　七、教学评价设计　　　　设计一份关于生命独特性的

5、手抄报　　　　（一）教学设计实施前的评价　　　　本节课的教学设计是按照“活动──体验──表现”的新的现代教学设计方式进行设计的体现了以教师为主导学生为主体学生分组自学、合作探究的符合课程改革要求的新理念