《将心比心》教学设计的范文

《《将心比心》教学设计的范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《将心比心》教学设计的范文　　　　学习目标　　　　①理解课文内容体会生活中只有将心比心才会使人与人之间多一些宽容和理解　　　　②正确、流利、有感情地朗读课文　　　　课前准备　　　　字词卡片　　　　A案　　　　●揭示课题　　　　哈默用自己的言行维护了个人的尊严同时赢得了人们的尊重今天我们学习《将心比心》能说说这个词语的意思课文写了些将心比心的事情呢　　　　●初读课文感知内容　　　　①各自轻声读课文遇到生字可以查　　　　②前后四个同学按段轮流读课文互相纠正读不好的句子　　　　③课文写了两件将心比心的事　　　　●细读课文探究情感　　　　①自学第一节想想些地方让你感动在自学基础上

2、小组互相交流并有感情地朗读课文　　　　②自由读课文第二节想想些地方让你特别感动在书上做些批注　　　　③学生交流读后感受教师引导重点探究以下问题：读母亲平静的活思考：母亲的“宽容”体现在里母亲又是鼓励护士的她为什么能这么做　　　　④有感情地朗读第二节　　　　⑤学习第三：你能结合生活实际谈谈对这一节的理解　　　　⑥有感情地朗读课文　　　　⑦课堂练习：写一段话以生活中的一个事例来说明“将心比心”　　　　B案　　　　●自学课文　　　　①自由朗读全文　　　　②同桌之间相互进行朗读检查　　　　③提出疑难师生共同解决　　　　●感知内容　　　　①指名分小节朗读课文　　　　②指名复述课文叙

3、述的两个生活“小镜头”　　　　●交流体会　　　　①你对课文中的那位阿姨和“我”的母亲想说些什么　　　　②你平时生活中有否遇到过这样的事（或者正好相反的事例）　　　　●创设情境补充对话　　　　①在公共汽车上一位红领巾给老人让座　　　　②一位年纪很大的老人忙着在山上种树　　　　●课外作业　　　　读名言写一段话说说自己的感受　　　　台湾作家罗兰曾经这样说：“如果每一个人与别人相处的时候都能先想到别人后想到自己多想到别人少想到自己那么世界上可以增加很多欢乐与和气而且可以减少很多悲剧和恨事”