幼儿园小班优秀教案：会跳舞的跳跳糖

《幼儿园小班优秀教案：会跳舞的跳跳糖》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园小班优秀教案：会跳舞的跳跳糖　　　　导语：班幼儿特别喜欢蹦蹦跳跳锻炼幼儿有节奏的蹦跳同时锻炼幼儿蹦跳的能力下面是小编为您收集整理的教案希望对您有所帮助　　　　1、能用身体动作有节奏地表现跳跳糖　　　　2、体验与同伴共同舞蹈的快乐　　　　1、《会跳舞的跳跳糖》音乐、课件《火车快开》音乐　　　　2、实物跳跳糖若干杯子、小勺与幼儿人数相等　　　　3、粘好红色大嘴巴的活动场地　　　　(一)品尝并交流感受　　　　1、(调动气氛引出主题)播放音乐《火车快开》带领幼儿开着火车进教室火车到站了来老师身边休息休息吧今天老师给小朋友带来了一样好吃的东西(出示用杯子盛着的跳跳糖)大

2、家猜猜看这?　　　　2、让幼儿看一看、闻一闻、尝一尝、说一说、学一学多种感官了解跳跳糖　　　　——看一看：颜色、形状　　　　——闻一闻：它味的?　　　　——尝一尝：引导幼儿到品尝区品尝跳跳糖体验跳跳糖在嘴里的感觉　　　　——说一说：让幼儿说一说：吃的?吃到嘴里听到了什么声音?有什么样的感觉?　　　　——学一学：提示幼儿用身体表现跳舞的感觉并学一学如：草莓跳跳糖、苹果跳跳糖、香橙跳跳糖它们都是怎样跳舞的呢?　　　　(二)学做跳跳糖　　　　——跳跳糖是怎样跳舞的呢?我们一起来听一听、看一看　　　　——播放音乐　　　　——跳跳糖在大嘴巴里跳得高兴?我们也来学一学跳跳糖跳舞

3、好不好?　　　　——幼儿随音乐有节奏的模仿跳跳糖跳舞　　　　——请个别幼儿演示跳跳糖是怎样跳舞的?　　　　——鼓励幼儿想出各种跳的方法：如草莓跳跳糖这样跳苹果跳跳糖那样跳……同伴间相互模仿学习注意要有节奏体现出跳的感觉　　　　——随音乐有节奏的的模仿跳跳糖跳舞　　　　(三)师幼共同玩“开心跳跳糖”的游戏加深对音乐的体验　　　　——教师带领幼儿来到贴有红色大嘴巴的场地示范游戏玩法注意提醒幼儿要用各种跳的动作表现跳跳糖的舞姿听清音乐中跳跳糖什么时候跳进、跳出　　　　——教师和幼儿一起玩游戏一遍　　　　——第二遍游戏提示幼儿要相互合作体验与同伴共同舞蹈的快乐　　　　(四)

4、活动结束教师小结　　　　——大家表现的可真棒跳跳糖也跳累了咱们开着火车回家让爸爸妈妈也变成一颗会跳舞的跳跳糖好?　　　　——播放《火车快开》的音乐开着火车离开教室