用爱去管理学生

《用爱去管理学生》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、用爱去唤醒爱，让爱始终教育山西省晋中市榆次三中毛永涛摘要没有爱就没有教育，这是教育的真谛。我们的教师不是缺乏爱,而是不懂得如何去正确地施爱。作为一名教师，应该具有博爱、仁爱、慈爱、兼爱、宽爱、偏爱和厉爱之心。关键词博爱仁爱慈爱兼爱宽爱偏爱厉爱正文陶行知先生曾说“没有爱就没有教育”，一句话道出了教育的真谛。爱是良好师生关系的润滑剂，是实现教育的根本任务——立德树人的能量源泉，是教育的原始动力。“每个孩子牵挂着多少人的爱,我们该怎样用爱去面对这些孩子？”1、博爱——关注全体学生博爱，是教师对学生最基础的爱，用博大的胸襟去接纳每一位学生,不论

2、其性别、家庭地位如何、成绩好坏。每一个孩子，在教师的眼里都应该是平等接收教育的独立主体，都应该是实现个性发展、在原有起点上实现进步的个体。每个孩子都是具有独立人格的人，每个人都需要爱，我们怎能拒绝孩子们友善而又期待的眼神呢？爱，就让全体学生感受到您的爱!2、仁爱民主管理学生每个学生都期待爱，我们也相信每个孩子都能获得爱。爱岗敬业,热爱学生是作为一名教师最基本的职业道德准则。教师不仅耍有博爱之心关注全体学生，更重要的是这种爱要民主、要平等。面对学生，面对事情要一视同仁，不能将学生分为三六九等，不能因人偏事。有一次我们班班长无故旷课，等他回

3、来时我正好在教室里上自习。我在问明其原因后，尽管他旷课是因为特殊情况，但我同样依照班规和学校处罚条例对其处罚。3、慈爱——心灵亲近学生师生是教育的两大主体，尽管地位不同，年龄有别，但这并不影响师生和谐关系的建立。这就像母亲与孩子的爱，无私、任劳任怨。更何况我们很多年轻的老师比学生年龄也大不了儿岁。只要我们放下传统老师的架子，人心换人心，用心走进学生的心灵，何愁学生不亲近你。不耍单纯地把学生当作学生，要把他们当作自己身边的求知若渴的孩子，多关心关心他们学习之外的生活起居，唠唠家常,聊聊心语。担任班主任以来，我坚持每天去学生宿舍看一看，有些

4、时候和他们坐到床上聊聊生活、学习甚至家常。有些时候在班里看见学生头发特别长了，我也私下提醒他该理发了，给自己一个良好形象。细微出彰显关怀，无意间走进学生心灵。4、兼爱——全面审视学生在任何一位母亲眼里，都没有可恶的孩子，为什么到了我们老师的眼里却多了那么多调皮捣蛋、让人头疼的孩子？曾经有人说过“要对班里的第一名好，他有可能成为科学家；要对班里最后几名好，他们有可能成为企业家；要对班里中间听话的学生好，他们有可能成为教师；要对班里经常捣乱的学生好，他们有可能成为商人；要对考试经常作弊的学生好，他们有可能成为政府官员……”每个孩子都有无穷的

5、潜力，我们应重新审视自己的评价标准。全方位，多角度地审视学生，尊重他们的个性，用发展的眼光看待学生。我会经常在班里评选近期的体育明星、卫生标兵、劳动模范、公务员（爱护公物突出者）和三好学生等在某一方面或者全面优秀的学生，激发他们的潜能，重塑他们的自信。5、宽爱——容犯错学生法国作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”作为教师，我们必须时刻保持一颗宽容的、与人为善的博爱之心。“年轻人犯点错，上帝都会原谅的。”面对犯错的学生，一定要给其留有认识错误，改正错误的余地。每次面对犯错的学生，我不会直

6、接让他去写检查，甚至叫家长。我会静下心来和他交流，聆听他的想法，理解他的基础上再教育他，并给他改正的机会。6、偏爱——更多关注差生对于学习基础较差，家庭环境比较特殊的学生，教师应该给予更多的关照和爱，要经常地和这些孩子交流沟通。如果教师舍不得花时间与他们单独交流，恐怕永远改变不了他们的学习态度。只有让他们充分感受到老师像妈妈一样的柔情，像爸爸一样的威严，才能使这激情燃烧的师纶恩情熔化那颗冰炭般的心，并持之以恒地在老师教学的春风里徜徉。正如苏霍姆林斯基所说：如果教师没有跟自己难以教育的、执拗任性的、有吋候是复杂得不可理解的学生单独在一起谈

7、心，用你的思想完全使他折服的话，那么所有的好的习惯都难以企及。7、厉爱——严格要求学生教师要热爱学生，但并不是去溺爱学生，袒护学生。俗话说“严师岀高徒”，“没有批评的教育是不完全的教育”，只有严格要求，学生才能养成良好的学习、生活习惯。面对学生，在心里要接纳、热爱,在行动上要正确引导、严格要求，只有这样才能既走近学生又教育学生。在学习上，生活上我从不纵容自己的学生。比如我绝不纵容班里的学生染发，留怪发，抽烟、打架、乱丢垃圾等生活陋习。结束语爱是人类固有的情感，爱是一种互动的心理现象，爱的力量无形而伟大。世间万物，皆因同属而产生爱，因爱而

8、进化，因爱而和谐。让每一位教育工作者用爱去唤醒爱，让爱与教育始终同行。参考文献娄小明;;教育理念应避免盲目创新［J］；教学与管理;2011年20期柴凤兰;;爱——班主任之魂［J］;学周刊;2011年26期仲