第一单元复习指导

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1、第一单元复习指导1、长江之歌一、本课重点词语:丰采、气概(气魄)土)、灌溉、磅礴二、会默写这首诗三、拓展积累描写K江的诗句:无边落木萧萧下,孤帆远影碧空尽,天门中断楚江开,1、哺育、臂膀、源泉、依恋、荡涤(洗涤)、尘埃(尘不尽长江滚滚来。唯见长江天际流。碧水东流至此回。星垂平野阔,月涌大江流。2、积累描写K江的成语或四字词语:源远流长、汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛拍岸、3、填空:《长江之歌》是大型纪录片《话说长江》的主题曲,作者是胡宏伟。诗人用拟人和比喻的手法,赞美了长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩和贞献㈡大,表达了诗人对长汀的赞美和依恋之情。文中中心句的

2、作用:前后呼应、突出中心,增强诗歌艺术感染力。4、氏江的知识卡片:长江,全长6300千米,是中国第一大河,世界第三大河,它发源于青海省的唐古拉山脉,流经LL个省市青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、上海,最后流入东海,它和黄迥是中华民族灿烂文化的摇篮,被誉为“母亲河”。5、问题:你如何理解长江是无穷的源泉,有母亲的情怀?答:长江是无穷的源泉是指长江源远流长、历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力。她有母亲的情怀是因为她用健美的臂膀挽起高山大海,把祖国各地紧密相连,用磅礴的力量推动新的时代,她用廿甜的乳汁哺育各族儿女,星垂平野

3、阔,月涌大江流。2、积累描写K江的成语或四字词语:源远流长、汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛拍岸、3、填空:《长江之歌》是大型纪录片《话说长江》的主题曲,作者是胡宏伟。诗人用拟人和比喻的手法,赞美了长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩和贞献㈡大,表达了诗人对长汀的赞美和依恋之情。文中中心句的作用:前后呼应、突出中心,增强诗歌艺术感染力。4、氏江的知识卡片:长江,全长6300千米,是中国第一大河,世界第三大河,它发源于青海省的唐古拉山脉,流经LL个省市青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、上海,最后流入东海,它和黄迥是中华民族灿烂文化的摇篮,被

4、誉为“母亲河”。5、问题:你如何理解长江是无穷的源泉,有母亲的情怀?答:长江是无穷的源泉是指长江源远流长、历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力。她有母亲的情怀是因为她用健美的臂膀挽起高山大海,把祖国各地紧密相连,用磅礴的力量推动新的时代,她用廿甜的乳汁哺育各族儿女,用纯洁的清流灌溉花的国土。2、三亚落日一、重点词语:逊色、谦逊、洋溢、飞溅、玫瑰、灯盏、硕大无朋、玉屑银末、赤朱丹彤、悄然无声、水波不美妙绝伦二、带点字解释:硕大无朋:硕,大;朋,比。悄然无声:悄然,没有声音或声音很低。赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度

5、不同的红色。美妙绝伦:绝,极、最。三、多音字:悄qiao(静悄悄)qiao(悄然无声)冠gudn(冠军)gudn(衣冠整齐)四、默写第3、4两个自然段五、拓展:1、赤朱丹彤(同类词):亭台楼阁、刀枪箭斧、酸甜苦辣、生旦净丑、唱念做打、笔墨纸砚、喜怒哀乐、2、描写夕阳的诗句:夕阳无限好,只是近黄昏。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。3、描写夕阳的词语:残阳如血、夕阳西下、日薄西山、赤朱丹彤、日落西山4、地理卡片:三亚在海南岛的最南端,是中国唯一的热带海滨旅游城市,素有“东方夏威夷”Z称。这里四季如春,可谓三冬不见霜和占,四季鳞花常盛开。5、课文理解:(1)本

6、文中心句:“在三亚看落口真有诗意。”这句话在全文中的作用是:总起全文、点明中心、首尾呼丿'讥课文按时间顺序来写,在作者的笔下,落日成了茲童(活泼、有活力)、大红灯笼(安宁、快乐)和跳水员(皱捷、姿势优美),体现了三亚落口的美妙绝伦。(2)……真让人担心洁口的翅尖会被海水湛蓝了。“担心”表现了海Z蓝,鸥Z口,体现了作者对美景的喜爱Z情。(3)于是,天和海都被它的笑颜感染了,……“感染”写出了天和海都被夕阳的余晖映红了,让我们感受到夕阳仍充满着活力,表达了作者对夕阳的喜爱Z情。(4)人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一憐间,……“生怕”写出了口落景象的美妙绝伦,

7、表达了作者对落口景象的留恋和惊叹。6、知识加油站:凡是在体会文中词语的时候,一定是景语加情语。总是先分析这个词所修饰的物,即,用这个词Z后,更体现了所写的景或物有怎样的特点;然后再分析用这个词,表达了作者对景或物有怎样的感情?(喜爱、赞美、惊叹、“东方夏威夷”Z称。这里四季如春,可谓三冬不见霜和占,四季鳞花常盛开。5、课文理解:(1)本文中心句:“在三亚看落口真有诗意。”这句话在全文中的作用是:总起全文、点明中心、首尾呼丿'讥课文按时间顺序来写,在作者的笔下,落日成了茲童(活泼、有活力)、大红灯笼(安宁、快乐)和跳水员(皱捷、姿势优美),体现了三亚落口的

8、美妙绝伦。(2)……真让人担心洁口的翅尖会被海水湛蓝了。“担心”表现了海Z蓝,鸥

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