浅谈我校《护理学基础》实验教学改革

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1、浅谈我校《护理学基础》实验教学改革华北煤炭医学院秦皇岛分院秦皇附市卫牛学校066000

2、为燕群Talkaboutmyschool"FundamentalsofNursing''experimentalteachingreformXiaoYanQun【摘要】《护理学基础》实验教学改革，是培养具有创新精神和创新能力实用型人才的核心。总结多年护理实验课协助带教经验，从改善护理实验教学环境，配置功能先进的实验设施；建章立制；规范实验操作技术；采用灵活多样的实验教学方法和教学手段；加强课外训练等方面进行改革，为培养高索质护理人才奠定良好基础。【关键

3、词】护理；实验教学；改革；护主《护理学棊础》作为护理专业开设的一门重要的专业基础课，是一门技能性、实践性和应用性均很强的学科。随着近年来人们生活水平的不断提高，健康意识的增强，医学模式的转变以及医学科学H新月异的发展，护理实践对护理人才的要求从单一的疾病护理逐步转向多元化的健康服务。这种全新的护理概念与模式的转变给《护理学基础》实验教学提出了更高的耍求。为此，针对冃前《护理学基础》实验教学存在的问题，结合工作的实际情况，进行了一些探索和改革，取得了一定的成效。1.改善护理实验教学环境，配置功能先进的实验设施。为了加强护理实验教学，我校于2

4、010年建立了基础护理实训基地。参照医院病区环境,设有吧台式护士工作站、实验室3间（普通病床28张）、ICU病房（多功能护理床4张）、模拟病房（普通病床4张）、准备室、治疗室和多媒体示教室，共有床位37张。根据教学和护生训练的需要，配置现代化护理先进水平的设备和仪器，如中心供氧系统、呼叫系统、监控系统、静脉虚拟注射训练及考核系统等。投入专项资金近百万元，配备了白动洗胃机、电动吸引器、高级电脑心肺复苏模拟人、气管插管模型、婴儿头皮注射模型、静脉输液手臂等。教学环境贴近临床实际，实现和临床现场零距离，充分体现护理教冇的特色和效果⑷，能够同时满

5、足基础护理学、急救护理学和临床护理学实验教学需要。护上工作站内摆放有南丁格尔的半身雕像，当护生进入实验室，就好似进入了医院的病房，教学与临床工作情景紧密联系起来，身临其境，好奇感和新鲜感油然而生。使护生觉得口己就是一名护理人员，一名白衣天使，从而增强了职业自豪感和对护理实验课的浓厚兴趣，为上好实验课提供了一个和谐的学习氛围。1.建章立制，使实验教学、仪器物资、安全等各项管理科学化、规范化。严格执行实验室管理规章制度是实验室管理规范化、科学化，提高实验教学质最的重要保证。我校制定了一系列管理规章制度，严格执行操作规程。在实验物品的使用管理屮

6、，根据每学期的实验教学计划对实验物品分类放置、定期清理、有序管理。实行使用登记，耗材项目管理、维护、保养工作责任制，营造干净、清洁、整齐、舒适、安全的实验教学环境。对于某些设备如呼吸机、监护仪、急救车、洗胃机等，一年中使用的次数和时间是有限的，人部分时间处于闲置状态。为此经常进行维护保养，通过启效的管理使各种实验物品和仪器保持良好的状态，使它们在实验教学中充分发挥效能。为保证设备及人身安全，规定使用大型、贵重和电动设备的教师，只要有护生在训练，就必须有带教教师或实验技术人员在场。由于措施得力，执行到位，实验教学正常有序，设备维护低费用，长

7、期保持安全“零事故”。2.规范实验操作技术。护理实验教学主要是基本技能操作，貝有无菌观念强、无菌技术要求严格、操作程序繁琐等特点，因此在指导护生操作时的动作、姿势、手法、步骤等要统一规范。因此我校在进行每项护理实验教学前，均组织所冇带教教师进行集体备课，规范动作手法，统一操作步骤。在集体备课屮，每位教师均可提出各自的意见及改进方法，最示制定出最佳实验方案，从而避免了由于带教教师不同而出现的多种带教方法，大大捉高了教学质量。4•采用灵活多样的实验教学方法和教学手段，激发护生的学习兴趣，强化动手能力。要培养高级实用型护理人才，必须加强护牛•实

8、践能力和创新能力的培养。为此，我们抛弃了只注重传授知识的“注入式”教学法。在实验教学过程中，既采用以充分调动护纶学习积极性和参与性为冃的的教学方法，又应用现代化的教学手段，恰当地处理传授知识和培养能力的关系。3.1充分利用现代化视听手段，运用各种教学媒体。根据《护理学基础》的技能性、实用性、可操作性等特点，采用现代化教学技术手段来辅助教学，增加教学容量，提高课堂的教学效率。既开阔护生视野，诱发护生想彖，使课堂教学更生动、直观、精彩。也进一步增强护生对所从事的职业的了解和熟悉，增加了感性认识。此外我校教师白己动手制作教学课件，摄制配套使用的

9、护理实验教学录像，便于护生观看、模拟、训练，大大提高了护生技能操作水平。4.2改革教学模式。一直以來，护理实验教学一直沿川传统的教学模式，即以教师为主，护牛为辅。由教师讲授、演示，护生训练，考