实验探究的常见类型

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1、实验探究的常见类型一、有关生成物的实验探究11.（宿迁）在化学课上，卬同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有C02的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着口色物质。【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？【进行猜想】甲认为黑色颗粒是,白色物质可能是N/O或或,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理rh是【査阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：NwO+HzO二二2NaOH【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。实验方案实验操作实验现象结论方

2、案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酿试液溶液变成红色白色物质为嘔0方案2①取样品少量于试管屮，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCh溶液出现白色沉淀白色物质是C②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚肽试液无明显现象【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方稈式为炭（C）,Nd2C（h或险0、Na2CO3反应物中无氢元素（或违背质量守恒定律，答案合理即nJ*）,Na2CO3,Na^COa溶液显

3、碱性也会使酚猷变红，4Na+3CO2==2Na2CO3+C16.（汕头）为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜；猜想II：除铜外，述含有氧化铜；猜想皿：除铜外，还含有木炭；猜想IV：除铜外，还含有氧化铜、,【进行实验】实验流程见下图：【问题与讨论】⑴步骤②包插溶解、两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、0（2）C的化学式为,D的化学式为,由此推出固体B中含有（写化学式），步骤④发生反应的化学方程式为o（3）结合（2）的结论推断：如果溶液A

4、显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为,说明样品中禽有，则证明猜想成立；如果溶液A无色，则证明猜想成立。猜想IV：木炭⑴过滤玻璃棒（2）CO2CuOC和CuCuO+H2SO尸二二CuSOk出0（3）CuSOt氧化铜（或CuO）IVIII1.（烟台）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】【实验和推断】尚体适量水溶解无色适量A溶液现象a样品①溶液②滴入无色酚酿试液一猜想工:全部是NaOH；猜想II：全部是Na2C03；猜想III：是Na

5、OH和N&COs混合物。现象b（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是o（2）若A是Ca（0H）2溶液，现彖a有口色沉淀，现彖b为无色酚駄试液变红色，则口色沉淀为（填化学式），该实验（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH.（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为,现象b为，则猜想II成立。【反思、】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）o1・⑴盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2f（或稀H2SO4等酸及其对应的化学

6、方程式）（2）CaC0：i不能。（3）有白色沉淀产生无色酚瞅不变红色【反思】CO・2+2NaOH二NazCO：汁出01.（潍坊）化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下列装置，冋答问题:ABCD（1）装置A可川于以高镒酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作川是，写出该反应的化学方程式。（2）可用于收集氢气的装置是（填写序号字母）。（3）科学探究【杏阅资料】小玲同学杏阅资料发现：过氧化钙（CaO?）能分别与水、二氧化碳反应。【猜想】①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。②过氧化钙在空气中

7、久賈生成的物质可能是碳酸鈣或氢氧化鈣或二者的混合物。【实验探究】实验一选用上述实验装置B迓行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是o实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空口内容：实验步骤实脸现象结论a.取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水未见固体明显溶解—■・■■b.向试管中滴加儿滴紫色石魄试液未见明显的

8、顏色变化不存在氢氧化钙C.固体成分是碳酸钙实验步骤C屮发生反应的化学方程式是0△（1）防止加热时高猛酸钾粉末进入导管2KMnO1^=K2MnO.i+MnO2+O2t（2）DE⑶酚瞅2Ca02+2H20-2Ca（0H）2+0U实验步骤：向试管中滴加盐酸实验现象：产生气泡，固体逐渐溶解CaC0：；+2HCl二CaCL+CO?t+氏05.（黄冈）以下是实验室常用部分仪器：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（1）指出图中仪器的名称：④;（2）小李同学选择仪器制取并