幼儿园的教育教学工作计划

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1、幼儿园的教育教学工作计划　　　　一、指导思想　　　　以幼教两个法规为指导思想以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南加强教育教学管理巩固优化教育常规科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习引导教师在学习中进行反思在反思中寻找策略在反思中成长；牢固树立以人为本的教育思想努力学习开拓创新扎扎实实地开展各项教育工作推进我园保教质量的提高　　　　二、主要工作　　　　1.以加强常规管理为入口促进教师优化教育活动质量　　　　教师根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神结合园务计划制定好各类计划在计划实施的过程中鼓励教师利用上学期在探究中积累的经验结合幼儿的经验、兴趣及时调整、生成新的主题

2、活动使之不断完善促进幼儿的发展同时鼓励教师在教育实践中培养观察的习惯与技能要求教师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容　　　　以《幼儿园教育指导纲要》为指导依据本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式深入班级了解教师组织活动的实施情况促进教师提高科学、合理的组织活动的能力努力形成自己的教育特色进一步提高我园的保教工作质量　　　　2.以教学活动为载体鼓励教师致力于教学改革　　　　针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点本学期我们继续采用集体备课的形式促进教师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法特别是在观摩交流的过程中让大家吸收新经验、取长补短从中寻求最佳

3、教育途径　　　　鼓励教师多从书刊中学习理论知识扩大知识面掌握新知识不断充实自己、更新教育观念本学期将以骨干教师为主每月以讲座、交流的形式组织教师学习理论知识同时注重与工作实际相结合丰富教师的理论知识提高教师的业务能力　　　　开展相应的评比、练兵活动活动中激发教师的教育热情努力营造我园良好的教育氛围　　　　3.以科研为纽带营造良好的科研氛围　　　　我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探索本学期我们将利用游戏开展生成教学活动同时加强科学知识与幼儿日常生活的联系性不断探索“探究性主题”的好方法促进教师以实现教育观念向教育行为的转变我们将与教师一起探索探究性活动中

4、师幼互动的有效途径帮助教师改变现状提升教师的教育理念、提高反思能力、优化教育行为有力地促进教师的专业化成长　　　　三、工作安排　　　　二月：　　　　1、各班环境创设　　　　2、小朋友行为习惯培养　　　　3、各部门计划交流、评比　　　　三月：　　　　1、专题活动mdash;mdash;观察记录交流（一）　　　　2、开学工作检查（环境、小朋友的行为习惯、自然角评比、早操、午间操）　　　　3、学习讲座mdash;mdash;探究性活动中有效的师幼互动途径　　　　四月：　　　　1、互观活动　　　　2、专题活动mdash;mdash;观察记录交流（二）　　　　3、组织小朋友扫墓活动　　

5、　　4、学习讲座活动mdash;mdash;环境与师幼互动　　　　五月：　　　　1、互观活动　　　　2、家长半日活动观摩　　　　3、庆“六一联欢活动”（舞蹈、书法、绘画）　　　　4、自然角期中检查（包括种植地）　　　　5、专题活动mdash;mdash;观察记录交流（三）　　　　6、学习讲座活动mdash;mdash;游戏中的师幼互动　　　　六月：　　　　1、测查小朋友　　　　2、各部门总结交流、评比　　　　3、课题小结