扬拱小学教师岗位竞聘方案

《扬拱小学教师岗位竞聘方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、扬拱乡扬拱小学教师岗位竞聘方案 为了充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进教育教学质量的提高，根据《三都水族自治县事业单位人事制度改革工作实施方案》、《三都水族自治县中小学“三制一管理”实施方案》、“三教政发[2010]42号”文件精神，结合我校实际情况，按照公开、公正、公平的原则，制定扬拱小学教师岗位竞聘方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照岗位设置科学、运行管理规范、人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管

2、理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进教育事业的发展。二、基本原则坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗定酬、合同管理的原则；坚持人岗相宜、责权明确、目标管理、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。三、单位基本情况1．工作职能：（1）实施小学义务教育，促进基础教育发展；（2）实施小学学历教育和相关社会服务。2．人员结构：单位机构编制情况：我校属二类乡镇小学，由财政全额拨款，县编委办核编28人，领导职数设校长1名、副校长2名，内设机构领导职数1名（教导主任）。现有岗位和人员

3、配备情况：实有人数28人，其中：管理人员3人（单位领导正职1人、副职2人）；专业技术人员总数28人,，中级7人（已聘任6人）；初级21人（已聘任21人）。四、考核程序及内容（一）建立竞聘工作组织机构1、竞聘工作领导小组组长：潘永记（乡纪委书记）副组长：杨永应（中心校校长）、石鸿美（中心校副校长）、陆荣新（中心校副校长）成员：石学霞（中心校教导主任）、杨育信、石本贺、杨昌昂2、竞聘工作组组长：杨永应副组长：石鸿美、陆荣新成员：石学霞、杨育信、石本贺、杨昌昂、陆绍述3、争议调解组：组长：潘永记副组长：陆荣新成员：杨永应、石学霞、杨育信、石本贺

4、、杨昌昂、陆绍述（二）、召开竞聘工作会议1、召开竞聘工作组会议，讨论量化考核方案2、召开全体教师会议，讨论通过竞聘方案并签名（必须百分之八十以上的教师到会，经三分之二以上教师同意方能通过方案）。（三）申请报名：各位教师根据自身条件填写申请表，报名应聘相应岗位。（四）资格审查1、应聘人员必须遵守宪法和法律，具有良好的品行、岗位所需的专业技术水平、技能和适应岗位要求的身体条件。2、取得小学教师资格,具备相应的专业技术职务任职资格。3、任现职以来年度考核均达到“合格”及以上等次，并符合《关于开展专业技术职务资格证书审核工作的通知》（黔人通〔20

5、02〕50号）的规定，三年一度聘期任职资格审核合格。4、任现职以来，认真履行各项工作职责，并达到继续教育要求。（五）竞聘工作组对各应聘教师的德、能、勤、绩进行综量化考核评分。（六）考核内容：各应聘教师任现职近三年来的德、能、勤、绩。（七）聘用方法：根据教师的申请情况和最终考核成绩，各岗位依次从高分到低分聘用。五、评分办法（一）分数比例德：15%；能：20%；勤：15%；绩：50%。（二）评分细则：评分主要是考核近三年德、能、勤、绩（三年是指07、08、09年度，其中07、08年度各占30%，09年度占40%）1、德（15分）（1）考核范围

6、：是否爱岗敬业、关心学生，工作责任心如何，为人师表方面表现如何，是否服从各方面的工作安排，是否积极配合做好各方面的工作（包括自己份内和份外的其它工作，如与学校、班主任、值日、教研等工作的配合情况），有无体罚学生的现象等。（2）此项考核由三方面进行：第一项6分，由校长、副校长进行量化评分后，取平均分（校长、副校长由校务会成员量化取均值）；第二项5分，由主任进行量化评分后，取平均分（主任由校务会成员量化取均值）；第三项4分，由校务会全体成员进行量化评分后，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。（各小项的最低得分不得低于各小项的70%）2、能（

7、20分）（1）计划、总结（5分）在学校规定的时间内交齐应交份数且要求合格的得5分；在规定的时间内少交一份扣0.5分；在规定的时间的，拖延一天扣0.5分，拖延一周不交的，视为不交，不交一份扣5分。（2）教案、作业、测验、听课情况、实验情况（10分）在所规定的时间内上交检查且数量达到教导处所规定并合格的得10分；不按时间交的一项一次扣1分，不交的一项一次扣2分；课时不足的少一课时扣0.3分,作业不足的少一次扣0.3分,测验做不足的少一次扣0.5分,课时没有听足的少一课时扣0.5分,实验做不足的少一次扣0.5分（此项工作分由教导处和各教研组根据

8、学校本年度情况完成）。（3）值日、教研活动的参与情况（5分）本组值日时，不按时到位的，组长安排的工作任务不按时完成或不做的（包括查卫生、查人数、早晚自习、集队做操的登记等），或不尽职造成损失的