小学语文教师个人读书计划范文

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1、小学语文教师个人读书计划范文　　　　读书给人以快乐、给人以智慧、给人以才能、给人以光彩、给人以财富、给人以力量以下是小编整理的小学语文教师个人读书计划范文欢迎大家参考！　　　　苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量是我的教育信仰的真谛之一”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度但可以改变人生的宽度阅读不能改变人生的起点但可以改变人的终点”营造书香校园教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”成为学生读书的楷模为了加强“书香校园”的建设增强教师的读书意识促进教师的快速成长特制定教师读书计划：　　　　一、指导思想　　　　以党的关于建设“学习型社会”

2、的精神为指针以创建“学习型学校”为导向以新教育实验为契机贯彻落实新课程标准要求以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体挖掘全方位的人、财、物资源努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围打造一幅浓浓的现代“学习型”书香校园的图画使校园处处散发浓浓的书香味塑造内涵丰富文明的校园文化　　　　二、活动目的　　　　1.教育需要“与书为伴”的教师积极倡导“与书为伴”的思想拓宽教师的文化素养树立高尚师德享受学习的快乐享受生活的快乐　　　　2.以师德师风建设和新课程改革为重点,实施教师全员阅读计划引导教师形成自己正确的人生信念激发教师超越自我的热情真正使读

3、书成为教师的生活习惯　　　　3.增加教师和学生的课外阅读量提高学生的读写能力打造师生的人生底色不断优化师资队伍建设提升师生的整体素质和水平　　　　三、主要措施：　　　　1.个人自学为主充分利用课余时间阅读有关书目养成不动笔墨不读书的习惯勤于做读书笔记写好心得体会每天确保半小时的读书时间让读书成为自己的自觉行动学习成为自己的一种需要　　　　2.读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合提倡带着问题读书研究问题解决问题；读书与实践相结合学以致用注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合广泛交流相互

4、启发共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合提高认识创新工作思路　　　　3.读书活动与课堂教学相结合要用现代教育思想指导教育教学工作实践紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心为学生的发展提供开放的空间边学习教育理论转变教育观念及时认真地进行教学反思真正做到“读”有所悟“悟”有所用“用”有所得　　　　4.坚持读书与反思相结合带着问题读书寻求解决问题的方法潜心写好读书心得坚持读书与课程改革相结合充分理解新课程在课堂教学中融入新课程理念实施新课程　　　　四、读书安排：　　　　大量阅读书籍做好读书笔记使知识不断积累

5、思想与时俱进用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑每学期精读一本教育教学著作　　　　读书能够改变教师的精神、气质和品性“腹有诗书气自华”读书能够使教师不断增长专业智慧能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩充盈着创造的活力和快乐读书能够改变教师的人生而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命从而实现自我人生层次的提升和生命的升华　　　　教师传道授业解惑者这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事在书籍的滋养中不断成长参加工作以来一直忙于工作读书时间少了总觉得自己的思想空间变小了视野狭隘了很多这一次我会积极参与这个活动把读书活动融入到自己

6、的教育教学工作当中促进教学实践与理论的结合与反思提高自身修养因此制定以下个人读书计划：　　　　一、读书目标：　　　　1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师　　　　2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界　　　　在我的读书活动中我将遵循以下思路：　　　　1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则以原理掌握、方法习得为基础以专业拓展、学科纵深为发展引发教师可持续发展的思考从而形成终身阅读的良好习惯　　　　2、弘扬科学精神和人文精神在重视科学性的基础上彰显人文性　　　　3、在经典读物中汲取营养的同时

7、用时代的眼光去衡量把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典　　　　二、读书宗旨：　　　　让阅读成为生活的习惯　　　　三、读书内容：　　　　1、经典阅读：《我的作文教学革命》《不做教书匠》《给教师的100条新建议》　　　　3、每月必读：《小学语文教师》　　　　四、主要措施：　　　　1、积极参加学校组织的各项读书活动　　　　教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”有了“教师的信念”之后“教师的行动”将随之发生改变我希望通过我的读书实践能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处　　　　

8、理教学实际问题能力提高人文素养培养完善的读书人格成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师　　　　2、以自学为主在课