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时间:2019-11-16
《(浙江专版)2019年高中政治 框题跟踪检测(十五)在文化生活中选择 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、框题跟踪检测(十五)在文化生活中选择知识点一 阳光下的阴影1.在我们的文化生活中,既有先进、健康的文化作品,如中共中央宣传部评选的“五个一工程”;也有落后、腐朽的文化作品和文化活动,如电脑算命、带有殖民色彩的“洋名”等。这启示我们( )A.在文化生活中必须要有选择B.落后文化既然存在,就是合理的C.不同的人有不同的需求,选择落后文化是个人的事情D.先进文化是高雅文化,落后文化是大众文化解析:选A 当前我国的文化生活中既有健康有益文化也有腐朽落后文化,这启示我们要在文化生活中选择,选择健康有益文化,故选A项。B、C、D观点错误。2.网络传播手段的丰
2、富与多元,既让人人都置身于第一时间的第一现场,亦让信口胡诌的一个个谣言,轻易就成为蝴蝶效应里的一双双翅膀。这告诉我们( )①置身于当代文化生活需要提高辨识能力②大众传媒在文化传播中具有强大的功能③抵制落后文化影响应发展精神文明事业④现代信息技术是文化传播的动力和源泉A.①② B.①③C.②④D.③④解析:选A 我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力,①②符合题意;③不适合题意;文化传播的动力和源泉是社会实践,④错误。知识点二 提高眼力,拒绝污染3.如今,部分中小学生沉迷于手机上网
3、,成为不良信息的受害者。手机成为继电脑之后,又一让家长头疼的问题。对此,作为学生应该( )A.加强对手机网络的管理,正确取舍信息B.提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御能力C.取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新D.远离网络,防止不良信息对自己产生消极影响解析:选B 本题设问指定的对象是学生,考查学生对手机上网、分辨不同性质文化的认识,B项符合题意;A项的主体是国家,与题意不符;C项是对传统文化的态度,与题意不符;D项没有看到网络的积极影响。4.据统计,在城市里,有30%的年轻人靠“啃老”生活,65%的家庭存在“啃老”问题。“啃老族”很可能成为
4、影响未来家庭生活的“第一杀手”。从文化生活的角度看,下列对“啃老”的认识正确的有( )①“啃老”属于一种落后文化现象②“啃老”属于一种腐朽文化现象③必须对“啃老族”加强教育,形成自食其力的风尚④立法禁止“啃老”,以维护家庭生活的和谐A.②③B.①③C.②④D.①④解析:选B 材料中“啃老”属于一种落后文化现象,我们必须对“啃老族”加强教育,形成自食其力的风尚,①③符合题意,选B;②不选,因为封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等属于腐朽文化;④不选,因为对于啃老问题我们要用道德加以引导和约束。知识点三 奏响主旋律:文化激荡看
5、主导5.近年来,一批国产电影,改变了过去“高大全”空洞说教的单一形式,以丰富的人文情怀受到人民群众的喜爱,上座率很高,在观众中形成了一股正向、良性的思潮。这说明( )A.影视文化能丰富人的精神世界,促进人的全面发展B.推动文化形式的创新就能推动社会主义文化繁荣C.优秀的文化作品能发挥强有力的导向和示范作用D.社会主义文化在群众的文化生活中占据主导地位解析:选C 材料强调一批优秀国产电影通过创新所起到的积极作用,C正确切题。A没有区分出不同性质影视文化的不同作用。文化形式创新不一定能推动文化繁荣,B错在“就能”。D在材料中没有体现。6.加强社会主义
6、文化建设,既要弘扬主旋律,又要提倡多样化。关于二者的关系,下列认识正确的是( )①弘扬主旋律和提倡多样化是辩证统一的 ②在提倡思想文化多样化的同时,必须旗帜鲜明地弘扬主旋律③倡导主旋律必须反对文化多样化 ④提倡多样化会造成文化主旋律的混乱A.②③B.③④C.①④D.①②解析:选D 弘扬主旋律是文化发展应坚持的方向,提倡多样化是强调文化的内容和形式要多种多样、丰富多彩,二者是协调一致的,①②应选。③④本身错误,排除。7.“互联网有点杂草难免,但不能有毒草。”对这句话理解正确的是( )A.应倡导经典文化,取其精华、去其糟粕B.应借鉴外来文化,面向世
7、界、博采众长C.网络文化都是我们所倡导的先进的、健康有益的大众文化D.应支持健康有益的文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化解析:选D 网络文化有先进、健康与落后、腐朽之分,故C项不正确;在生活中,网络文化丰富多样,应不断加强网络文化建设,故D项符合题意;A、B两项不符合题意。8.《红楼梦》提到:“词句究竟还是末事,第一立意要紧,若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫作‘不以词害意’。”借鉴这一说法,文艺作品创作应该( )A.反映真实的社会生活,复制人民群众的生活实践B.坚持正确的文化方向,以恰当的形式奏响主旋律C.顺应市场潮流,创作大批人
8、民大众喜闻乐见的作品D.坚持社会效益第一,不必追求作品的表现形式和艺术性解析:选B 材料中“第一立意要紧,若意趣真了……”
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