2019-2020年高三9月月考试题（理科基础）

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1、2019-2020年高三9月月考试题（理科基础）单项选择题(1-60题每题2分，61-90题每题1分，共150分)1．某人沿着半径为R的水平圆周跑道保持速率不变，共跑了1.75圈，用的时间为t0,则以下说法错误的是：A．路程为3.5πR、位移的大小为RB．路程为0.5πR、位移的大小为RC.平均速度大小为R/t0D．他在t0时刻的速率为2．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是：　　　　　　　　　　　　　A．速度为零时，加速度一定为零B.加速度为零时，速度一定为零C．速度不为零时，加速度一定不为零D.速度不变时，

2、加速度一定为零3．甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度通过某一路标，从此时开始，其V-t图如图所示，则A．乙车先正向作匀加速直线运动后反向作匀减速直线运动B．丙车先反向作匀减速直线运动后正向作匀加速直线运动C.乙车先通过下一个路标D．三辆车同时通过下一个路标．4．以下说法正确的是：A．一个物体静止放在水平桌面上，用大小为F、方向竖直向下的力作用在物体上，则物体对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的B．如A所述，桌面对物体的支持力大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力C．弹簧原长10cm，若它的下端挂500g（克）的重

3、物，则弹簧的长度为12.5cm，若把重物取去200g，则此时弹簧的长度是9cmD．如C所述，则此时弹簧的长度是11.5cm300300m乙甲PmO5．如图甲中一水平轻杆在左端可绕O点转动，右端的P点系有两根细线，一根斜上拉且固定，另一根竖直向下连接质量为m的物体而处于平衡，图乙中水平轻杆左端固定，右端连接一个光滑滑轮，用细线绕过滑轮，上端固定而下端连接与甲同样的物体处于平衡。下列说法中正确的是（滑轮质量不计）：A.甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小相等PB.甲图中轻杆对P点的作用力与乙图中轻杆对滑轮的作用力大小可能相等C

4、.甲图中轻杆对P点的作用力方向只能沿杆方向上，乙图中轻杆的滑轮对P点的作用力大小为mgD.甲图中轻杆对P点的作用力为3mg,乙图中轻杆对滑轮的作用力大小为mg6．以下说法正确的是：A．如图3-6，一物体质量为m，与水平面间的滑动摩擦系数为μ，拉力F与水平面夹角为θ，物体沿水平地面匀速滑动，则物体受的摩擦力f=μmgABFB．如A所述，则F与f的合力的方向可能斜向上C．如图所示两木块A和B由水平力压在竖直墙上相对静止，则B对A的静摩擦力方向为水平向左D．如C所述，则A对B的静摩擦力方向为竖直向上cabd2．用三根轻绳将

5、质量为m的物体悬挂在空中，如图所示，已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则以下说法正确的是：A．ac和bc绳中的拉力分别为，B．ac和bc绳中的拉力分别为，C．若逐渐增大物体的质量，则cd绳最先断D．若逐渐增大物体的质量，则ac绳最先断3．同学们在由静止开始向上运动的电梯里，把一测量加速度的小探头固定在一个质量为1kg的手提包上，到达某一楼层停止，采集数据并分析处理后，列在下表中：建立物理模型匀加速直线运动匀速直线运动匀减速直线运动时间段(s)2.592.5平均加速度(m/s2)0.4000.40为此

6、同学们在计算机上画出了很多图象，请你根据上表数据和所学知识判断以下图7（设F为手提包的拉力，g取9.8m/s2）中正确的是①②③④A．①③B.①②C.②③D.④③4．如图所示m1和m2两木块叠在一起以v的初速度被斜向上抛出去，不考虑空气阻力，抛出后m1的受力情况是A．受重力，m2对m1压力和摩擦力的作用B．受重力和m2对m1的压力的作用C．只受重力的作用D．所受合力的方向与初速度方向一致10．飞船降落过程中,在离地面高度为h处速度为,此时开动反冲火箭,使船开始做减速运动,最后落地时的速度减为，若把这一过程当作为匀减速

7、运动来计算,则其加速度的大小等于.已知地球表面处的重力加速度为g,航天员的质量为m,在这过程中航天员对坐椅的压力等于。以上空格分别填：A．,B.C．D.以上答案均不对11．以下说法正确的是：A．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的公式F=kma中的K才等于1B．功率的单位“瓦”用国际基本单位表示为：kg·m/s2,电流的单位“安培”是国际单位的导出单位C．在国际单位制中，kg、m、s、cd、T、mol、K均为国际基本单位D．在国际单位制中，力学中的基本单位是：千克、时间、长度；在时间的单位中，“小时”属于非国际单位的导

8、出单位。12．以下说法正确的是：A．A物体做平抛运动，B物体做竖直上抛运动，则在相等时间内，A、B两物体的速度的增量可能不同。B．A物体做平抛运动，B物体做竖直上抛运动，则在相等时间内，A、B两物体的位移可能相同。C．雨滴由静止开始自由下落，遇到水平方向吹来的风，则风速越大，雨滴下落时间越长D．雨滴由静止开始自由下落，遇到水平方向吹来的风，则风