读书月课外阅读指导课

《读书月课外阅读指导课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、读书月课外阅读指导课《最想做的事》教学设计教学口标：1、理解故事的内容，能大胆地表述口己的感想；2、感受布克热爱阅读的精神；3、引导学生从小树立梦想，并执着地追求门己的梦想。教学过程：一、谈话导入，谈理想1、一起来读读课题：最想做的事。老师现在就要你静下心来，想一想你现在或者将来最想做的事情会是什么。（播放音乐）2、交流分享。3、我最想做的事就是做一盏灯，我看到很多同学一脸疑惑，有什么疑问吗？4、学生质疑。二、精心阅读，谈感触1、我们读一本书都是从它的封而开始的，因为封而会给我们传递许多的信息，同样，封底也是一副不容错过的风景画，你们看，这本书的封面和封底连在了一起组成了一副完整的图画，现在老

2、师要请你们仔细地观察封面和封底，说说你们知道了些什么。2、生阅读（师配乐朗读）同学们故事讲完了，现在你们知道这个小男孩是谁了吗。大声点告诉我。3、读一读，布克，阅读，他的名字里也藏着个秘密呢，能发现吗？4、听完这个故事，你觉得这是一个怎样的男孩？版贴）5、这木书里面的哪些文字，或是那一幅图深深地打动了你，自己看书找到最打动你的那段文字或者最打动你的那幅图，谁愿意来和我们大家分享一下你的感动。6、最感动老师的是这一幅画，很多同学没有注意到，这幅画让我将这本书中的两个内容联系在了一起，布克在实现梦想的过程中不是一帆风顺的，你看，有吋候我觉得自己像一个没有腿的人，却试着跳跃。可能吗？可是在这之前，在

3、书的一开始，还有这样的一幅画，这样的一段文字，你自己读一读，告诉我，这两段文字怎么会让王老师想到一块儿去，这青蛙就是文字中布克梦想的特征。7、在图画屮，布克还有一位形影不离的好朋友，请你注意观察-•下这些图片，把布克的这个好朋友找出来，你观察到他的好朋友是谁啊，谁是一直陪伴着他的朋友，他的那盏油灯。你们发现了没冇，每一幅画而，几乎冇布克的地方都有那盏油灯，那么有灯的地方，没灯的地方怎么样，比较一下，你关注到了这些细节，为什么？灯就像希望，就像布克的梦想，照亮布克的人生，还是布克执着精神的象征。三、点亮梦想，追逐梦1、老师也冇一盏灯为什么，谁猜到了？我不仅要照亮我自己的人生，我述要像一盏灯，散发

4、出光芒，带着我的孩了读一本又一本的好书，这就是我的梦想。同样孩子们，在你们心里是不是也有一盏灯，有吗，有自己的梦想吗？2、你来想象一下，布克的人生是不是就这样了呢，他的故事是不是就这样结束了呢，请你想象一下，他将来会做什么。正如同学们想象的，他的人生一定不再颠簸，看，这就是长大后的布克，布克•华盛顿是美国著名的黑人教育家、政治家和作家。他的口传《没有时间怨恨》仍深具影响力。3、从一个整天铲盐巴的小黑奴，变成了一个教育家政治家作家，是什么改变了他。是的，布克走进了阅读，实现了自己的梦想，实现自己精彩的人生，现在老师请你们大声地郑重地再来读读口己最想要做的事。告诉口己想要干什么o同学们，点燃了灯，

5、让我们紧紧地捧着我们的梦想Z灯，愉快的时光总是那么匆匆的，握紧你的梦想Z灯想着你的理想，让我们重温一下这节阅读课带给我们的收获。走进阅读，精彩一生。还要记住图文并读，关注细节，展开想象，握紧你的梦想之灯吧。课外阅读指导课A读文看图我蚂妈想蜜红芳读书刀课外阅读指导课课外阅读指导课观动红枫小学201螂11月2阳