同步解析：九年级第二课在承担责任中成长

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1、同步解析：九年级第二课在承担责任中成长【知识纵览高屋建令瓦】【攻坚克难学海导航】1.集体利益与个人利益的关系是本课的难点之一。在理解个人利益与集体利益的关系时，一定要做到理论联系实际。一是想一想在班级生活中，有没有班集体利益与你个人利益发生冲突的地方，当时你是如何做的（是舍弃班集体利益维护个人利益，还是舍弃个人利益来维护班集体利益）;再就是回顾一下班集体在你健康成长过程中所起的作用。二是结合一些在重大事件中舍弃个人利益自觉维护集体利益的先进人物的感人事迹（如在抗雨雪冷冻、抗震救灾等事件中涌现的先进人物）来总结个人利益与集体利益的关系及如何自觉维护集体利益。由上我们就可得出集体利

2、益与个人利益是相互依存的，集体应当充分尊重和保护个人利益，个人利益更应该关心和维护集体利益；同时也应该认识到当集体利益与个人利益发生冲突和矛盾时，我们要自觉牺牲个人利益来维护集体利益。2・信守承诺,勇担过错是本课的另一难点。许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任；信守承诺，会为自己赢得信任。可以结合在信守承诺方面做的比较好的先进人物或者一些诚信企业的事迹，或者自己的一次信守承诺的结果来分析，从而认识到信守承诺要承担相应的责任，同时也会赢得别人的信任。勇担过错也是一种负责任的表现。在学习时,我们可以结合一些社会热点事例（如一些大型汽车公司召回存在技术问题的汽车），或者联系自己在日

3、常的学习生活中勇担过错的一些事例，认识到承认错误，勇担过错的也需要勇气，也是负责任的表现。【命题预测把握方向】纵观近年来各省市的中考思品试题，不难发现，责任方面的知识点一直是命题的热点，因此也必将成为2008年各地中考的热点。2008年的中考命题可能会结合道德模范人物的事迹；抗震救灾中涌现出来的先进人物；2008年奥运志愿者、抗震救灾志愿者；13亿中国人民在各种重大事件中团结一致，共同奋斗的事件；一些勇担过错的企业或个人等，来考查考生对集体利益与个人利益的关系；如何承担关爱集体、社会的责任；热心公益，服务社会的意义及做法；如何做一个负责任的人等知识点的理解与灵活运用能力。考题设

4、计主要以认识、看法类为主，综合性强、难度大，在复习中要加强对相关热点的了解，夯实基础知识，构建起与该热点相联系的知识体系，回归教材，把握好时政热点与教材知识的结合。【关注社会链接热点】1.2008年春天，我国大部分地区出现了建国以来罕见的持续大范围雨雪天气，严重影响了当地群众的生产生活。在抗击雪灾的斗争中，党中央、国务院高度重视、果断决策；地方各级党委和政府认真负责、靠前指挥，充分发挥了中流砥柱作用；广大人民群众齐上阵，积极投入抗灾斗争中;社会各方面团结一致，一方有难八方支援，形成了共克灾难的强大合力，最终取得了伟大的胜利。2.2008年5月12日，四川汶川发生8级地震后，很多

5、武警官兵积极投入抗震救灾工作当中。许多官兵的老家就在重灾区，但他们却舍小家顾大家，在个人利益与集体利益面前，舍弃了个人利益，自觉维护了集体利益。1.2008年6月9日，“北京志愿者支援灾区接力计划服务队”首批8人赴四川灾区，他们将分赴成都、德阳、什那进行7天服务。截至目前,2700余名志愿者报名团市委、北京志愿者协会联合推出的“捐出500小时”支援灾区接力计划。经过审核的志愿者将在京或赴地震灾区开展医疗、教育等服务，每人累计服务不少于500小时。【回眸中考总结提升】1.(2008・山东济宁)“全国道德模范”武秀君，在丈夫去世后,顶着家庭和债务双重压力,走上了代夫还债之路。5年里

6、，她干过木匠、油漆工，像男人一样拼命工作；5年里，她还清了数百笔欠款，用真诚和汗水实现了自己的诺言。她()①在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战②弘扬了助人为乐的精神③践行诺言，勇于承担责任④具有诚实守信的优良品质A.②③④④D.①②③④B.①③④C.①②参考答案：Bo材料里面体现不出武秀君助人为乐的优秀品质，故可排除选择肢②。1.（2008•山西太原）在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时A.个人利益高于集体利益B.任何时候都没有个人利益C・要自觉维护集体利益

7、D.集体利益服从个人利益参考答案：Co由蒋敏舍小家顾大家可知选项c是正确的。1.（2008・福建）材料：2008年5月12日，四川汶川发生8级地震，大量房屋倒塌，数以万计的灾区同胞深埋其中一时间，13亿中国人民的心汇聚成爱的海洋,在献血点这样说到：我没有钱，就让我给灾区人民献点血吧！更有众多的出租车司机，自动自发的加入志愿者的队伍，为灾区转运伤员和物资。各地群众有钱出钱，有力出力一位下岗工人⑴请你从承担责任的角度，对上述画面中的志愿者进行评价。⑵作为中学生，我们应该为灾区人民做点什么？答案要