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时间:2019-11-15
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1、阅读复习总方案1.自我诊断2.快速阅读3.深度阅读4.选词填空5.阅读板块能力提升阅读不是题海战术“题海无边,回头是岸”改变从认识自己开始1.自我诊断阅读理解需要总结,分析错误的原因。不能一味题海战。单词量不够大,句子理解有问题,还是找答案速度比较慢。如果发现是大量单词不认识,那就需要赶紧背单词(时间不够则背阅读文章曾经出现过的单词);如果虽然单词已经大都背出,但句子理解仍有问题,那就需要多看一些长难句,提高一次性看懂句子的能力;如果找答案速度偏慢,那就需要提高对题型的判断能力,提高对原文中常考语言现象的敏感度。1.自我诊断1.阅读部分必须拿下的分
2、数2.阅读时以意群为单位,阅读的视野从个别单词扩大到整句整段。3.抓住文章的中心思想。2.快速阅读1)快速阅读特点分析4.找准定位词是关键:A.不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的是它。B.时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。C.比较长,难的名词容易定位,好找。D.定位词找2-3个就行,多了也记不住。最好是位置不同的两个词。1)快速阅读特点分析(1)一般判断N和NG的标准如下:Y:题目表述题目表述:1)是原文的同义表达或转述是原文的同义表达或转述;2)对原文的归纳或推断对原文的归纳或推断2)快速阅读选项分析(1)一般判断N和NG的标准如下
3、:NO题:(l)信息与原文相反(2)将原文信息张冠李戴(3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等NG题:(l)无中生有(2)以个别代替整体,即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象(3)随意比较原文中提到的两个事物(4)将原文具体化,即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围2)快速阅读选项分析(2)简答题答题特点:1.所填写的句子字数不超过五个。2.所有需要填写的内容都在原文中可以找到。3.题目的顺序和原文的顺序一致。(一边答题,一边标番号)2.快速阅读2)快速阅读选项分析(3)简答题答题技
4、巧:1.词或短语可以回答的,抄原文2.五个字以内的句子,抄原文3.超过十个字的句子,动词代替动词词组,或名词代替名词词组,其他抄原文2)快速阅读选项分析1.Skimming全文,了解主题和结构。2.阅读题干确定关键词2-3个。3.原文定位,比对原文和选项。4.按照题的顺序在原文中继续查读,并标上题号。5.填空题先确定题干关键词。6.原文定位,分析空格的词性。7.抄写、缩写、改写原文以符合空格内容。3)快速阅读答题步骤1.判断自己哪种题型是错的较多的,正误判断、选择还是简答题。2.是否能够在规定的时间内完成,说明阅读的速度问题。3.是否能够了解文章的
5、大意。4.是否能够准确定位。4)快速阅读自我诊断3.深度阅读仅仅在做完文章之后对一下答案并不能提升水平,在最后的复习时间中应该利用近5年中已经做过的真题进行精细的总结,只有在总结中才能破解出题人的思路,找到自身的问题所在。因此,表面看起来总结是一件费时费力的事情,但却是最行之有效提升水平的方法。1)深度阅读复习策略1)主旨题:考察对文章中心思想的把握标志词:mainlyabout、purpose、title解答主旨题关键抓两点:主题词、主题句。主旨题正确选项的特点:包含主题词,对文章主题句的同义改写。2)深度阅读主要题型分析(1)主题词是全文中心讨
6、论的事物。综合全文,尤其是在每个段落的开头,反复重现的成分,往往是一个名词或名词词组,那就是主题词。而主旨题的正确选项是会包含主题词的。2)深度阅读主要题型分析(2)主题句往往在全文开头出现,通常标志分别为:1全文开头作者明确下结论、表立场的句子;2全文开头引言后的解释;3全文开头转折后的理论观点;4全文开头故事背景后引出的第一个理论观点。2)深度阅读主要题型分析总结:主旨题正确选项一定包含主题词,对主题句同义改写,照抄原文的选项通常不正确。2.细节题:考察对文章中重要细节的把握。标志:题干较长,包含很多细节信息。解答细节题关键抓三点:关键词定位、
7、重要考点定位、顺序原则。细节题正确选项的特点:对原文信息的同义改写:语言形式对应、含义对应。2)深度阅读主要题型分析(1)关键词定位:利用题干中的信息回到原文中找到答案出处。题干中可作为关键词的信息通常为:1大写专有名词(人名、地名);2数字时间;3引言;4本题干中独特的名词或名词词组。2)深度阅读主要题型分析(2)考点定位:考点是出题人重点出题的热点信息。通常为:1.四种特殊语言形式:因果、并列、比较、转折;2.数字串、举例前或后的结论;3.结论建议性表达。2)深度阅读主要题型分析(3)顺序原则:5道题基本按照顺序在原文中寻找答案,但主旨题永远在
8、文章开头找答案不参与顺序原则。2)深度阅读主要题型分析1.skimming了解文章的主题和中心。2.读题干,通读全文。3.
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