2019-2020年高考历史模拟试题分解：（古代中国科技文艺）含解析

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1、2019-2020年高考历史模拟试题分解：（古代中国科技文艺）含解析1．（xx·山东滨州二模·14）下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计数据，由此可以得出(　　)类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257789A．儒家思想重人伦轻科技B．科举制度推动科技发展C．中国古代科技领先世界D．中国古代农耕经济发展【考点】古代中国的科技成就【解析】古代中国科技成果很多，不能体现出儒家思想轻科技特点，故A项错误；从图中数据无法得出科举制度推动科技发展，故B项错误；材料中没有体现出与世界其他国家科技

2、发明的比较，无法得出中国古代科技领先世界，故C项错误；从统计中数学、天文历法、地学和农学与农业相关领域发明比其他发明数量多，可知体现出中国古代科技为农业服务的特点，故D项正确。【答案】D2．（xx·山东德州一模·38）（24分）出版印刷事业被誉为“文明之母”，反映着社会的变迁，促进了人类文化发展和社会进步。阅读材料，回答问题。材料一（北宋）中央政府继续刻印图书，除国子监承刻之外，其它政府部门和地方官署都刻书、印书，全面开展了政府刻书事业……刻书内容范围更加扩大，不仅刻印儒家经典著作，又遍刻正史、医书、诸子、算书、字书、类书和名家

3、诗文，政府还编印了四部大型类书以及佛、道藏经典。私人刻书以文集最多，坊间刻书则以售卖营利为主，除了刻印经文以外，又另刻有字书、小学等民间所需用及士子应举所需要的读物，品类丰富繁多。——张树栋《中华印刷通史》（1）根据材料一并结合所学知识分析推动宋代印刷业发展的因素。（6分）【考点】（1）古代中国的科技成就——四大发明（印刷术）；宋明理学；汉到元政治制度的演变——科举制【解析】（1）根据材料一“中央政府继续刻印图书，除国子监承刻之外，其它政府部门和地方官署都刻书、印书，全面开展了政府刻书事业”得出印刷事业的发展得益于政府的重视；根

4、据“不仅刻印儒家经典著作……政府还编印了四部大型类书以及佛、道藏经典”说明在宋朝刻印儒、道、佛书籍是因为三教合一促进宋明理学的形成；根据“坊间刻书则以售卖营利为主，除了刻印经文以外，又另刻有字书、小学等民间所需用及士子应举所需要的读物”说明教育的发展和科举考试的影响推动了印刷事业的发展；联系所学，在宋朝印刷术取得技术性突破——活字印刷术出现，这也推动了印刷事业的发展。【答案】（1）因素：政府的重视；印刷术的发展（或活字印刷术的发明）；三教合一潮流发展，理学兴起；教育的发展及科举考试的影响。（6分。任答其中三点，即得6分。）3．（

5、xx·山东菏泽一模文综·38）（22分）宋代的历史上，有许多看似矛盾的现象，存在着广阔的认识空间。阅读材料，回答问题。材料二每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。——（英国）李约瑟《中国科学技术史》材料三它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》请回答：（2）据上述材料，从文明史的角度

6、，概括说明宋朝是“中国历史上最辉煌的时期”。（8分）【考点】（2）古代中国商业的发展——宋代商品经济发展；古代中国的科技成就【解析】（2）注意文明史的角度，据材料一中“商品经济代表了中国在19世纪前的最高发展水平”可知这是从经济角度，据材料二中“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰”可知这是从科技角度，据材料三中“对于人类文明发展的贡献”可知这是从人类文明角度，据材料四中“文学就说唐宋，绘画就说宋元，学术思想就说汉宋”、“华夏民族之文化……造极于赵宋之世”可知这是从文化角度，概括说明即可。【答案】（2）说明：商品经济繁荣；科技发达；文

7、化高度发达；对人类文明有重要贡献。（每点2分，答出四点即可，8分）4．（xx·山东临沂一模文综·38）（24分）明末清初开始了以传教士为媒介的西学东渐。阅读材料，回答问题。材料一尽管耶稣会士带来了这些西方文明的样本……他们充其量只是给几乎不可变更的中华文明，带来了一阵微微的颤抖而已。中国的士大夫总体上对自己的文化遗产自负非凡，以致不承认需要吸收外来学识。此外，带来这种科学技术新知识的耶稣会士，本质上是一些宗教人士而非科学家……与其说他们代表了欧洲文明的宽广前沿，还不如说他们只介绍了西方科学中少数一些恰好吸引中国人注意力的分支。即

8、便是这种片面的介绍，也在十八世纪中随着传教运动被抑制而受到阻隔了。因此，耶稣会士所作努力的微弱、儒家士人所持的种族中心式的自满姿态，以及中国文化所具有的对外来刺激之不可渗透性，阻碍了中国在此时出现任何现代化的进展。——徐中约《中国近代史》（1）依据材料一和所学知