欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45431523
大小:568.30 KB
页数:17页
时间:2019-11-13
《2019-2020年高一化学课绪言四 新课标 人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高一化学课绪言四新课标人教版初三是化学学科开设的第一年,也是九年义务制教育的最后一年。初中化学知识在内容安排上既要考虑到启蒙教育阶段的特点,又要考虑到知识结构上的完整性,所以,初中化学知识就必然体现出涉及知识面广,但深度较浅,记忆性内容偏多的特点。在学习中,势必造成部分学生错误认为,化学学科的学习只能应用死记硬背的学习方法。其实,化学是一门相当有趣的科学,它依实验为依据,通过观察实验现象,总结,探索反应的实质和规律,探究物质结构的特点,然后掌握万千世界中化学反应的内在规律和微观世界中的奥秘。通过高中化学的学习,我们将看到,化学与人类的衣、食、住、行
2、,与社会的进步,国民经济的发展等等都是密不可分的。可以说,在人类发展过程中,化学无处不在。在高中化学教材中,各个章节都依据初中知识作铺垫,进而逐步揭开化学反应的实质和物质结构上的内涵,从而揭示微观世界中的内在联系和宏观世界中物质的性质,以及它们之间的相互关系。由此,使我们逐步掌握贯穿于化学学科之中的结构决定性质,性质决定用途的一条主线,使我们既可以较轻松地学好化学知识,又可以对微观世界,作更进一步的研究,从而,使人类能轻松自如地遨游微观世界,利用化学知识和其它学科的知识不断提高人类生活的质量。高中化学是理科中略偏文科的一门学科,它需要在理解基础上的记忆,需要有严密的逻
3、辑思维能力,综合分析能力,需要有熟练的运算技巧,实验能力和表达能力。要学好高中化学,必须抓住预习—听课—作业—复习四个环节;在学习过程中,不断为自己创设问题,攻克问题,定期作系统的归纳总结。学好高中化学的方法:1、抓住预习—听课—作业—复习四个环节:预习是自学的前奏,它包含着用已有知识和方法去分析,理解将要学习的内容,并在认识过程中,建立新,旧知识的联系及区别。通过预习,能提高听课效率,增强知识的同化与迁移能力。坚持长期的预习实践,能提高个人的阅读速度,优化认知结构,容易实现由“学会”向“会学”的转变。通过预习可使被动听课变为主动听课和有目的听课,使自己在认知过程中,
4、培养和锻炼逻辑思维能力,综合分析能力,加深对知识点的理解,使听课效率有很大的提高。独立完成作业是检测和巩固学生对所学知识的理解,运用的有效过程。由于课上学习的仅是各知识点的内涵和部分外沿,而任何一个知识点,由内涵向外衍射的触角都是全方位(即三维空间型)的。所以,认真独立完成作业,又是巩固,熟悉全方位理解知识点的重要过程,又是加深,拓展所学知识的主要一环。复习是巩固知识,熟悉题型,活跃思维,让所学知识得以升华为能力的重要途径。在复习中弄清习题的要求与条件,寻找未知与已知之间的联系,找到突破口,寻求一题多解,活跃创新意识,并在复习过程中学会让创新意识转化为创新能力。2、培
5、养不断创设问题,攻克问题的习惯。在整个学习过程中,要注意培养不断为自己创设问题,多问几个为什么?并通过查阅资料,同学间相互讨论,或直接向老师提问等方式、解题去惑、提高自身的理解能力和知识水平,将对概念的理解日趋完善。在学习中,能为自己创设问题的方面有很多,例如,作业中的错题,难题,解法太烦的题目都可作为问题提出。又如:作业中做错的选择题的订正,可以提出为什么要选B?为什么不选A,C,D?对于问题的解答,都应该会用语言(普通话)叙述理由,(既满足训练自己表达能力,又为做简答题作准备),若不会用简洁语言描述也是问题,还有对于教科书中词句的理解,参考书中解题方法的探讨,解题
6、规律的应用,与答案有矛盾的题目,等等都可以作为问题创设。创设的问题越多,对概念的理解也越深,知识应用的机会也越多,在不断攻克问题的同时,既能培养学习兴趣,又能提高自己的能力,掌握学习的主动权。3、加强归纳总结能力,使所学知识网络化。从表面上看,化学学科的知识,相对其它理科知识而言较为零散,难于学习与记忆。实际上,当我们学完元素周期律和元素周期表一章之后,就可以发现,人们可以抓住,结构决定性质的主线把所有元素化合物知识,物质结构知识归结到元素周期表和金属活动顺序表中,把体现微观世界结构特点的元素周期表作为学习化学知识的基地,构建化学知识的金字塔。高中化学的每一章节内容都
7、是金字塔中的一个组成部分,所以我们对每章进行归纳总结就是为金字塔的建立打基础。归纳总结时,要注意新、旧知识的联系,关注与相关知识间的沟通,一方面,通过自身个人理解和老师指导进行归纳总结,另一方面可以参看学习指导用书和各类参考书籍作为借鉴,完成最终的归纳总结。只要你真正按上述方式来学习,你必将能出色学好高中化学,并且能喜爱这门学科。二、了解和认识化学什么是化学?化学家的工作和我们有什么关系?要在有限的篇幅里讲清楚此类问题,是很困难的,但是我们可以很肯定地说,几乎在我们身边的每一件物体或事件都与化学有关。比如说我们吃的食物、用的器具、穿的衣服、居住的房子
此文档下载收益归作者所有