2011高考广东历史试题分析与2012年备考策略共21张

2011高考广东历史试题分析与2012年备考策略共21张

ID:45427187

大小:403.00 KB

页数:21页

时间:2019-11-13

2011高考广东历史试题分析与2012年备考策略共21张_第1页
2011高考广东历史试题分析与2012年备考策略共21张_第2页
2011高考广东历史试题分析与2012年备考策略共21张_第3页
2011高考广东历史试题分析与2012年备考策略共21张_第4页
2011高考广东历史试题分析与2012年备考策略共21张_第5页
资源描述:

《2011高考广东历史试题分析与2012年备考策略共21张》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2011年广东高考历史试题分析与2012备考策略1一、近7年广东历史试题结构分析二、近7年高考数据分析三、从文综(历史)试题分布,预测2012年命题方向四、文综历史备考策略讲座纲要2一、近7年广东历史试题结构分析1.题型结构2010、2011年文综历史选择题(48%)、非选择题(52%)的分值分布与前5年有微调,与高考文综历史考试大纲和广东补充说明相吻合。年份选择题材料解析题问答题题量分值比例题量分值比例题量分值比例2005257550%33926%33624%2006257550%33926%3

2、3624%2007257550%材料式问答题5+17550%2008257550%材料式问答题5+17550%2009257550%材料式问答题5+17550%2010124848%材料式问答题25252%2011124848%材料式问答题25252%32.内容分布古代史比率基本上符合考试大纲23%的要求,近代史与现代史的比率颠倒了。突出对现代史尤其是中国现代史的考查(24分)。年份古代史(中外)近代史(中外)现代史(中外)分值百分比分值百分比分值百分比20043523.3%6543.3%5033

3、.3%20053624%6442.7%5033.3%20063523.3%6442.7%5134.0%20073523.3%6442.7%5134.0%20083120.7%5234.7%4932.7%20094328.7%6241.3%4530%20102222%3838%4040%20112121%3838%4141%43.政治、经济、文化史等内容分布对比表【2011年政治史比重大幅下降,经济史、文化史上升】年份政治史经济史文化史200453.3%38.7%8%200550%27%23%200

4、644.7%29.3%26.0%200737.3%34.7%27.4%200843.3%35.3%21.4%200939.3%40%20.7%201038%38%24%2011(20+4)24%(16+31)47%(12+17)29%54.2011年专题史内容分布明细表【与2010年对比,政治史比重下降,经济史、文化史提升】类别选择题非选择题分值权重政治史第13、17、19、20、21(20分)38题(3)小问(4分)24分24%经济史第12、15、16、23小题(16分)38题(3)问第39题全

5、部(31分)47分47%文化史第14、18、22小题(12分)第38题(1)(2)(4)问(17分)29分29%指定选考内容无无65.广东题与全国各地试题的共性◆第一,运用“新材料、新情境”命题已成基本套路。◆第二,试题精品化,侧重考查思维能力(中等难度)◆第三,命题思路趋同化,导致命题角度趋同、甚至素材撞车。例如,今年多个省市都选择了“历史是什么”这个主题。(广东第38题、安徽第22题、上海第36题)有些题目在选材上更是完全撞车:如江苏第9题与浙江第19题都选了费孝通参加北平一届人大会议时材料。

6、◆第四,主观题均为大跨度的专题选材,单元设问。76.广东题特色(对比全国各地试题)◆第一,历史素材来源更为广泛,注重材料的短小精悍,言简意赅。地方文献、文学作品、田野调查等非正史材料纷纷成为命题素材。◆第二,“贯通古今,联系中外”思路更为突出。◆第三,善于进行新情境的创设。◆第四,善于进行学习领域式的主题命题。87.广东题特色(对比全国各地试题)◆第五,强调方法论和综合实践课程的考查。◆第六,考查三个版本交叉的地方,不考死记硬背的东西。◆第七,文综命题风格转换:注重考查宏观历史视野和中观时代特征。

7、◆第八,注重社会史考查,政治、经济、文化整合力度加大。(由主观题向选择题发展)◆第九,重视多元文化观和历史思维能力考查。如第39题:对计划经济的追求并非始于建国后,早在20世纪30年代,计划经济的思潮已经风靡中国。这个情境对于大多数考生来说都是陌生的。91.复习思路要转换:文综试题风格剧变,试题综合性增强。如跨古今中外,政治经济文化结合。如何应对?2.大胆整合教材,构建专题和单元知识网络。【建议第一轮按考纲分25个小专题复习,第二轮按通史分15个单元复习,形成完整专题、单元知识体系】3.要有宽广视

8、野,注重宏观与中观教学,抓主干知识和时代特征。4.关注社会史,注重政治济文化的整合,注重古今中外的宏观联系。5.以文明史观、现代化史观、全球史观为备考指导思想。【研究命题专家对相关领域历史的认识】6.关注两个热点:一是社会热点问题,以史为鉴。二是学术热点,重视周年纪念。7.关注历史探究方法考查,注意奥秘册有关内容。8.注意某一问设计半开放式问题。8.八大复习策略10二、近年高考数据分析1.选择题分析1999-200020012002-20092010-2011题量37302512每

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。